?一、活动主题
携手共育，助力成长
二、活动背景
教育是一项系统工程，需要学校、家庭和社会的共同努力。家校共育作为教育的重要组成部分，对于学生的全面发展和健康成长起着至关重要的作用。然而，在实际教育过程中，学校教育和家庭教育之间往往存在沟通不畅、协作不够紧密等问题，影响了教育效果。为了加强学校与家庭之间的联系与合作，形成教育合力，特开展此次家校共育活动。
三、活动目标
1.加强学校与家庭之间的沟通与交流，建立定期、有效的沟通机制。
2.提高家长对教育的重视程度，增强家长的教育意识和教育能力。
3.促进家长与教师之间的相互理解与信任，形成家校教育的强大合力。
4.帮助家长更好地了解学生在学校的学习和生活情况，共同关注学生的身心健康和全面发展。
5.通过家校共育活动，营造良好的教育氛围，为学生的成长创造有利条件。
四、活动时间
[具体活动时间区间，例如：本次家校共育活动为期一个学期，从[开始日期]至[结束日期]]
五、参与人员
全校学生家长、全体教师
六、活动内容与形式
（一）启动仪式
1.时间：[具体日期]上午[具体时间]
2.地点：学校操场
3.参与人员：全校师生、家长代表
4.活动流程
-主持人介绍活动背景、目的和流程。
-学校领导致辞，强调家校共育的重要性，对活动提出期望。
-家长代表发言，分享家庭教育经验和对家校共育的看法。
-学生代表发言，表达对家校共育活动的期待。
-全体师生、家长共同宣誓，承诺积极参与家校共育活动。
-举行签名仪式，全体师生、家长在携手共育，助力成长横幅上签名。
（二）家长学校讲座
1.系列讲座安排
-学习习惯培养
-时间：[具体日期]下午[具体时间]
-地点：学校报告厅
-主讲人：学校资深教师[教师姓名]
-内容：介绍小学生良好学习习惯的特点和重要性，如预习、复习、认真听讲、按时完成作业等，分享培养学习习惯的方法和策略。
-心理健康教育
-时间：[具体日期]下午[具体时间]
-地点：学校报告厅
-主讲人：心理健康教育专家[专家姓名]
-内容：讲解小学生常见的心理问题，如焦虑、自卑、逆反等，分析产生的原因，传授家长如何关注孩子的心理健康，及时发现问题并给予正确引导。
-亲子沟通技巧
-时间：[具体日期]下午[具体时间]
-地点：学校报告厅
-主讲人：家庭教育指导师[指导师姓名]
-内容：讲述亲子沟通的重要性，分析亲子沟通中常见的问题和障碍，教授家长与孩子有效沟通的技巧和方法，如倾听、表达、尊重、理解等。
2.参与方式
家长自主报名参加讲座，每次讲座前提前15分钟签到入场。
（三）家长进课堂活动
1.活动时间：[具体日期区间，每周安排1-2次，例如：第[X]周-第[X]周每周二、周四下午]
2.活动地点：各班级教室
3.活动内容
-邀请家长走进课堂，根据自身职业特点或特长，为学生带来不同领域的知识和体验。例如，医生家长讲解卫生健康知识，警察家长介绍安全防范常识，艺术家家长开展艺术欣赏与创作活动等。
-每次活动安排一位家长，时间控制在40分钟左右，包括知识讲解、互动体验、答疑解惑等环节。
4.活动流程
-提前一周与家长沟通确定活动主题和内容，家长准备相关资料和教具。
-活动当天，教师协助家长组织课堂，引导学生积极参与互动。
-活动结束后，家长填写活动反馈表，教师对活动进行总结评价。
（四）亲子活动
1.亲子运动会
-时间：[具体日期]上午[具体时间]
-地点：学校操场
-活动内容：设置亲子接力赛、亲子跳绳、亲子拔河等趣味运动项目，鼓励家长和孩子共同参与，增进亲子关系，培养团队合作精神。
-活动流程
-活动前，教师组织家长和孩子进行热身运动。
-介绍运动会项目规则和注意事项。
-分组进行比赛，教师和志愿者担任裁判。
-比赛结束后，颁发奖品，合影留念。
2.亲子阅读活动
-时间：[具体日期区间，例如：每月最后一个周末下午]