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时间：90分钟满分：100分
注意事项：亲爱的同学：我们迎来了新的一学期，紧张有序，丰富多采的学校生活已经开始了。通过一段时间的学习，相信你一定有了很多的收获。
1．亲爱的同学：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！
一、看拼音，写词语
1、周末，爷爷拿着chú（）头，在菜园中gēngyún（）,我就在一旁闲guàng（）:一会儿追蜻tíng（）,一会儿捉蚂蚱，一会儿摘樱桃，一会儿bá（）萝卜，玩得真开心啊!
2、周瑜dùjì（）诸葛亮的才干，借与诸葛亮商议军事，wěituō（）他三天造十万支箭。交箭之日，诸葛亮满载而归，令周瑜yíhuò（）不解。
二、给下面加点字选择正确的读音画“√”。
1.拳击手在擂(léilèi)台上比赛，观众们在下面擂(léllèi)鼓助威。
2.湖泊(bópō)边有“请勿泊(bópō)车”的标语。
三、下列每组加点字的读音四个都不同的一项是()。
A.供应招供口供提供B.和谈唱和和面和药
C.晃眼晃动晃悠摇头晃脑D.燕山燕园春燕燕赵之地
四、下列词语书写有误的一项是()。
A.随意割掉明晃晃无边无垠B.昼夜蝴蝶圆滚滚烟波浩渺
C.瓢虫铲子孤零零碧波万顷D.承认栓住嗡嗡叫恍然大悟
五、下列画横线的词语使用有误的一项是()。
A.在演讲比赛中，他因获得第一名而喜不自胜。
B.诸葛亮的神机妙算，让周瑜自叹不如。
C.横跨长江的武汉长江大桥，真是天造地设的美景。
D.小明莫名其妙地被妈妈训斥了一顿，心里很委屈。
六、、阅读名著遇到不理解的词语时，下列做法错误的一项是()。
A.可以通过联系上下文的内容判断词语的大致意思。
B.可以借助词典等工具书来理解词语的意思。
C.可以联系生活实际来理解词语的大致意思。
D.按照自己的想法随意地理解就可以了，不用去查找词语的具体意思。
七、下列句子中，表达情感的方式与其他三项都不同的一项是()。
A.几片云朵在蔚蓝的天空中飘荡，就像茫茫大海中浮动的几点白帆。
B.他乡纵有当头月，不及家乡一盏灯。
C.这些年，我走过了许多地方，看过了许多的名山大川，却总觉得比不上家乡的山那般让人感到亲切。
D.一直到现在，我再没有吃到那夜似的好豆，看到那夜似的好戏了。
八、根据情景，选择恰当的词语填空。
货郎墨客郎中店家
今日店中生意颇好，往来歇脚的人甚多，有采购种子的农夫，有游乡给人治病的()，还有走街串巷叫卖的()。没过多久，几位书生打扮的(),也跨进店来。一时间，小店熙熙攘攘，见此情景，(),眉开眼笑。
九、连一连。
女儿国遇险《三国演义》吴承恩
火烧赤壁《红楼梦》曹雪芹
扈三娘比武招亲《水浒传》施耐庵
黛玉葬花《西游记》罗贯中
十、读一读，猜猜下面的句子分别写的是谁，说说你的依据。
①泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。(《红楼梦》)
②一头红焰发蓬松，两只圆晴亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅(chǎng),腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。(《西游记》)
③身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。(《三国演义》)
1.这三个人物分别是：①②③
2.我的依据是：
十一、按要求改写句子。
我会读例句，想象句中描写的情景，紧紧围绕一个特点进行细致地描写。
例：辣：将辣椒放入口中，轻轻一咬，立马感到似乎有一团熊熊烈火直逼喉咙，刺激着我的舌根。顿时，喉咙在烧，舌头在烧，嘴唇在烧，心好像也在燃烧着。(忙冷吵香)
2.我会模仿例句，通过对