感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第三单元10阿长与《山海经》1.下列词语中的字形和加点字的注音全部正确的一项是（）CA.憎．恶（zèng） 诘．问（jié） 胸脯 和霭B.哀悼．（diào） 粗拙．（zhuó） 絮说 劈雳C.震悚．（sǒng） 守寡．（guǎ） 烦琐 搁置D.书斋．（zhāi） 淡薄．（báo） 书藉 茉莉点拨：A项“憎”应读zēng，“和霭”应为“和蔼”。B项“悼”应读dào，“拙”应读zhuō，“劈雳”应为“霹雳”。D项“薄”应读“bó”，“书藉”应为“书籍”。123456789101112132.在括号里选择最恰当的字词，填在横线上。（1）这种敬意，虽然也逐渐（冷淡淡薄冷漠）起来，但完全（消失消灭消亡），大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地（询问审问诘问），而且当面叫她阿长。（2）这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她（却也）能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此（基本完全）消灭了。淡薄消失诘问却完全12345678910111213点拨：B项语序不当，把“策划”“开展”调换位置。C项

成分残缺，在句末加上“的问题”。D项搭配不当，把“营造”改为“创造”。123456789101112135.写出下列句子运用的描写方法。（1）她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她

时，只见她惶急地看着我。（?

）（2）她生得黄胖而矮。（）（3）我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不

怕炮炸，我惧惮她什么呢！（）动作描写、神态描

写外貌描写心理描写123456789101112136.文学常识填空。鲁迅，原名?，字豫才，文学家、思想家、

革命家。代表作有小说集《》《》《故

事新编》。周树人呐喊彷徨12345678910111213小语：我发现精读要从详略安排入手，把握文章重点，塑

造人物时，作者会对人物的事迹进行详略处理，以突出人

物的性格和精神。比如，作者详写阿长为自己买《山海

经》是因为（1）?

?

?

?作者很喜欢《山海经》，但是谁都不愿

意给他买，只有阿长记住了，而且给他买了。这件事表现

了阿长对作者的关爱，表达了作者对阿长的感激与怀念之

情，突出了文章的中心。12345678910111213写阿长懂得很多规矩和道理，能真

实地反映长妈妈的一些性格特征，使人物形象更加丰满、

鲜明；表现了阿长对孩子真诚的关心；表现了命运不幸的

阿长仍然渴望幸福平安，成年后的鲁迅理解了长妈妈的规

矩和道理，并对她充满了同情。12345678910111213小文：原来如此。除此之外，我发现精读要从文中的反复

之处发现关键语句，感受文章的意蕴和作者的情感。比如

文章两次出现