Unit7HappybirthdaySectionA1a~Pronunciation说课稿-2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit7HappybirthdaySectionA1a~Pronunciation说课稿-2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册

教学内容

教学内容为人教版七年级英语上册Unit7HappybirthdaySectionA1a~Pronunciation。本节课主要围绕生日庆祝这一主题，通过听力、口语和语音练习，帮助学生掌握与生日相关的词汇和表达方式，同时练习音标和发音技巧。教学内容包括生日祝福语、常用生日词汇以及相关句型结构。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生英语核心素养中的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习生日祝福和相关表达，学生能够提升实际语言运用能力，增强跨文化交际意识，发展批判性思维，并培养自主学习的能力。具体目标包括：1.提高学生对英语语音的感知和模仿能力；2.增强学生对西方文化中生日庆祝活动的理解；3.培养学生运用英语进行简单交际的自信和能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.生日相关词汇和表达方式的掌握，这是学生进行实际交际的基础。

2.音标和发音技巧的练习，对于提高学生的口语流利度和准确性至关重要。

难点：

1.学生对音标的掌握和应用，尤其是对于一些发音规则复杂或不常见的单词。

2.在实际语境中运用生日祝福语，学生可能面临词汇选择和语法结构应用的问题。

解决办法：

1.通过听力材料和口语练习，让学生在真实的语境中感知和模仿正确的发音。

2.采用音标卡片和发音练习，帮助学生理解和掌握音标，并通过小组活动强化发音练习。

3.设计角色扮演和情景对话，鼓励学生在具体情境中运用生日祝福语，同时提供语法和词汇的提示和纠正。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版七年级英语上册Unit7Happybirthday的相关教材。

2.辅助材料：准备与生日主题相关的图片、视频和PPT，用于展示生日庆祝的场景和词汇。

3.实验器材：准备音标卡片、录音设备等，用于音标学习和发音练习。

4.教室布置：设置小组讨论区，并准备实验操作台，以便进行角色扮演和情景对话练习。

教学过程设计

（总用时：45分钟）

一、导入环节（5分钟）

1.播放一段与生日相关的英文歌曲，如《HappyBirthdaytoYou》，营造轻松愉快的氛围。

2.提问：“Whatdoyouusuallydoonyourbirthday?”（你通常在生日做什么？）引导学生分享自己的生日经历，激发学生对本节课的兴趣。

二、讲授新课（20分钟）

1.展示生日庆祝的图片，引出本节课的主题：Happybirthday。

2.介绍生日相关的词汇，如birthday,cake,candles,presents等，并讲解其用法。

3.讲解本节课的重点语法：Howtomakebirthdaywishes？（如何表达生日祝福？）

4.通过PPT展示生日祝福语的例句，引导学生跟读并模仿。

三、巩固练习（15分钟）

1.小组活动：将学生分成若干小组，每组准备一份生日祝福卡片，用英语写上祝福语。

2.情境模拟：请学生扮演不同角色，如生日的主人、朋友等，进行角色扮演，巩固所学词汇和句型。

3.课堂提问：教师提问：“Whatdoyouthinkofthisbirthdaypresent?”（你认为这份生日礼物怎么样？）引导学生运用所学知识进行回答。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：“Howdoyoupronouncethesewords?”（这些单词怎么发音？）

2.学生跟读并展示自己的发音，教师进行纠正和指导。

五、总结与拓展（5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。

2.提出拓展问题：“Canyouthinkofotherwaystocelebrateabirthday?”（你们还能想到其他庆祝生日的方法吗？）

3.学生自由讨论，分享自己的观点。

六、作业布置（2分钟）

1.请学生回家后，用英语给家人或朋友写一封生日祝福信。

2.复习本节课所学词汇和句型，为下节课做好准备。

教学创新点：

1.通过歌曲、图片等多种形式，激发学生的学习兴趣。

2.采用小组活动和角色扮演，提高学生的参与度和实践能力。

3.注重课堂提问，培养学生的思考能力和口语表达能力。

教学双边互动：

1.教师与