第17讲封建时代的欧洲和亚洲国家历史

目录单元概述概念释读时空线索考点精ONTENTS目录历史05史知连线06典例解析

SPORT单元概述DANYUANGAISHUPARTONE目录单元概述时空线索概念释读考点精讲史知连线典例解析

此为重组单元，整合了统编教材九年级上册第三单元和第四单元。1世纪，基督教诞生。4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。西罗马帝国灭亡后，西欧逐渐进入封建社会，欧洲人称之为“中世纪”。5世纪，日耳曼人在西欧建立了法兰克王国。在法兰克人皈依基督教后，教会获赠土地，成为欧洲最大的封建主。西欧封建社会时期，自给自足的封建庄园经济盛行一时，教会神学对文化绝对控制。10世纪，西欧城市重新兴起，许多逐渐发展壮大的新兴城市用赎买等方式争取城市自治，大学纷纷兴起。

拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织人员对法律进行了整理和汇编。7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教，完成阿拉伯的统一并建立政教合一的阿拉伯国家。阿拉伯帝国在吸收、消化外来文化的基础上，创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。7世纪，日本孝德天皇仿效唐朝的典章制度进行大化改新，日本进入封建社会。

SPORT时空线索SHIKONGXIANSUOPARTTWO目录单元概述时空线索概念释读考点精讲史知连线典例解析

SPORT概念释读GAINIANSHIDUPARTTHREE目录单元概述时空线索概念释读考点精讲史知连线典例解析

1.中世纪：指从5世纪后期到15世纪中期，是欧洲历史三大传统划分(古典时代、中世纪、近现代)的一个中间时期。始于476年西罗马帝国的灭亡，终于1453年东罗马帝国(拜占庭帝国)的灭亡。

2.西欧封建制度：西欧诸国史学家表述中世纪社会制度的“feudalism”一词，来自通俗拉丁语“feodum”(采邑，又译“封地”，意谓采取其地赋税)演化而来，与中国古来的“封建”一词的“封土建国”含义有相通之处，故以“封建”这一表述周朝制度的旧名，借作欧洲中世纪制度“feudalism”的译名。西欧的封建制度是一种政治、经济合一的制度。封建主之间形成特殊的封君封臣关系，并形成了与封君封臣制相适应的封土制度。在中央权力衰落后，各封建主在各自的领地内有独立的政治权力。

SPORT考点精讲KAODIANJINGJIANGPARTFOUR目录单元概述时空线索概念释读考点精讲史知连线典例解析

课标要求：通过封君封臣制、庄园生活、基督教的传播，以及欧洲城市和大学的兴起，了解中世纪西欧封建社会的发展变化(识记)。考点1.封君封臣制度(1)内容：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行改革，实行有条件的分封。赐地的人成为封君，接受封地的人成为封臣，封君要保护封臣，封臣要效忠封君，为封君服兵役、提供金钱等。(2)特点：①以________________为纽带。②封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。土地的封赐

考点2.基督教(1)建立与传播：基督教创立于1世纪的__________________，4世纪末被罗马皇帝确定为国教，11世纪分裂为东正教和天主教。基督教会依靠罗马帝国统治者的支持，不断发展和向外传播，成为西欧中世纪占主导地位的宗教。现行__________纪年、圣诞节等与基督教有关。(2)教义：经典为《__________》，宣扬__________为“救世主”，要求信众______________，死后可以升入“天堂”。巴勒斯坦地区公元圣经耶稣忍受苦难

考点3.西欧庄园(1)概念：西欧__________是领主统治下的一个独立的______________的经济和政治单位。它不仅是一种农业经济组织，还是一种社会组织和政治组织，承担着经济、司法、宗教、政治等方面的职能，是西欧中世纪社会的基础。庄园自给自足

(2)结构：从9世纪开始兴起，__________是庄园的主人，依附于领主的佃户分为自由的农民和缺少自由的农奴。庄园的耕地分为两部分：一部分由领主自己保留，直接经营，称为“____________”，收入全部归领主所有；剩下的耕地是佃户的“份地”，佃户以义务耕种领主的“自营地”为条件从领主那里取得“__________”，此外还有一部分共用地。(3)庄园法庭：庄园具有司法权，设有__________，起着维护庄园_____________的作用，既维护了领主的__________，也在一定程度上限制了领主的__________。领主自营地份地庄园法庭公共秩序利益特权

考点4.中世纪城市的兴起(1)兴起：10世纪开始，西欧旧的城市逐渐复苏，新的城市产生。(2)自治权的斗争：到13世纪，许多城市通过__________和____________等方式取得一定程度的自由和自治(“____