专题一古诗词曲阅读中考考点清单解读●二轮过教材·解读课本古诗词曲86首七年级下册十三木兰诗十四登幽州台歌十五望岳十六登飞来峰十七游山西村

专题一古诗词曲阅读中考考点清单解读十八己亥杂诗十九竹里馆二十春夜洛城闻笛二十一逢入京使二十二晚春二十三泊秦淮二十四贾生

专题一古诗词曲阅读中考考点清单解读二十五过松源晨炊漆公店(其五)二十六约客

专题一古诗词曲阅读七年级下册十三木兰诗［汉乐府］《乐府诗集》（近10年未考查）文学常识《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，与《孔雀东南飞》并称为“乐府双璧”。写作背景又名《木兰辞》《木兰歌》，题目鲜明地指出本诗的写作对象是木兰。

专题一古诗词曲阅读原文及节奏划分参考译文及词解鉴赏（严格依据教参）唧唧①/复唧唧，木兰/当户织②。不闻/机杼声③，唯④闻/女叹息。叹息声一声接着一声，木兰对着门织布。听不见织布机发出的声音，只听见木兰在叹息。①唧唧：叹息声。②当户织：对着门织布。③机杼（zhù）声：织布机发出的声音。杼，织布的梭子。④唯：只。内容：由木兰停机叹息这个与往常不同的情境，设置悬念，引出下文的叙述。

专题一古诗词曲阅读续表问女/何所思⑤，问女/何所忆⑥。女亦/无所思，女亦/无所忆。问木兰想的是什么，问木兰思念的是什么。（木兰答道）我也没有在想什么，我也没有在思念什么。昨天晚上看见军中的文告，（知道）可汗大规模地征兵。征兵的名册很多卷，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，木兰（我）没有兄长，（木兰）愿意为（此）去买鞍马，从此替代父亲去征战。⑤何所思：想的是什么。⑥忆：思念内容：开头两段写木兰决定替父从军。修辞：采用设问的修辞手法，一问一答，道出木兰的心事。木兰之所以“叹息”，是因为天子征兵，父亲在被征之列，父亲既已年老，家中又无长男，于是木兰决定替父从军，

专题一古诗词曲阅读续表昨夜/见军帖⑦，可汗⑧/大点兵，军书/十二卷⑨，卷卷/有爷⑩名。阿爷/无大儿，木兰/无长兄，愿为?/市?鞍马?，从此/替爷征。⑦军帖（tiě）：军中的文告。⑧可汗（kèhán）：我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。⑨军书十二卷：征兵的名册很多卷。军书，军中的文书，这里指征兵的名册。十二，表示多数，不是确指。⑩爷：和下文的“阿爷”一样，都指父亲。?为：介词，为了，其后宾语省略。?市：买。?鞍马：泛指马和马具。表现了木兰对父亲的爱以及勇于担当重任的品质。“十二卷”“卷卷”运用夸张的修辞手法，点出军情紧急，刻不容缓。炼字：“思”“忆”细腻地刻画木兰从军前焦虑不安的心理活动，再次强化悬念。

专题一古诗词曲阅读续表东市/买/骏马，西市/买/鞍鞯?，南市/买/辔头?，北市/买/长鞭。旦?辞/爷娘去，暮宿/黄河边，不闻/爷娘/唤女声，但闻/黄河流水/鸣溅溅?。旦辞/黄河去，暮至/黑山头，不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山胡骑?/鸣啾啾?。到各处集市购买战马和乘马用具。（第二天）早晨辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河的水流声。（第二天）早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡人的战马啾啾的鸣叫声。内容：写木兰准备出征和奔赴战场。手法：前四句使用排比、互文的修辞手法，写木兰紧张地购买战马和乘马用具；后八句以重复的句式，写木兰踏上征途，马不停蹄，日行夜宿，夸

专题一古诗词曲阅读续表东市/买/骏马，西市/买/鞍鞯?，南市/买/辔头?，北市/买/长鞭。旦?辞/爷娘去，暮宿/黄河边，不闻/爷娘/唤女声，但闻/黄河流水/鸣溅溅?。旦辞/黄河去，暮至/黑山头，不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山胡骑?/鸣啾啾?。?鞯（jiān）：马鞍下的垫子。?辔（pèi）头：驾驭牲口用的嚼子和缰绳。?旦：早晨。?溅（jiān）溅：水流声。?胡骑：胡人的战马。胡，古代对西北部民族的称呼。?啾（jiū）啾：马叫的声音。张地表现了木兰行进的神速、心情的急切和军情的紧迫，使人感到紧张的战争氛围，也表现出出征健儿的豪迈气概。“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”之声，衬托了木兰的思亲之情。

专题一古诗词曲阅读续表万里/赴戎机?，关山/度?若飞。朔?气/传金柝?，寒光/照铁衣?。将军/百战死，壮士/十年归。远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铠甲。将士们经过无数次的战斗，有的战死了，有的多年后归来。内容：概写木兰的征战生