年份题型分值2021课内古诗（选择）6分2022课内古诗（选择）6分2023课内古诗（选择）6分2024课内古诗（选择）+课外古诗（简答）6分
——咏史怀古诗歌专题复习千古兴亡多少事叹人叹己叹家国
什么是咏史怀古诗？临古地忆古事抒已怀
望景·与诗人相识快速浏览九首诗，在诗词中都提到了那些历史内容？任务一：读诗词，寻典故帝王将相、英雄豪杰、文人雅士前朝古都、军事要塞、重要战役等
登幽州台歌唐·陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。典故：幽州台：燕昭王在此置金广纳天下贤士情感：内心的孤独苦闷以及怀才不遇、壮志难酬手法：对比、借古伤今
望景·与诗人相识从下面诗歌中选择自己最喜欢的一首，结合历时典故分析情感。任务二：赏诗词，品情怀《赤壁》《泊秦淮》《南乡子·登京口北固亭有怀》《山坡羊·潼关怀古》
伤己伤时缅怀古人建功立业的雄心壮志;悲叹时不我待、壮志难酬。感慨昔盛今衰、物是人非，暗含对现实的不满甚至批判。揭露统治者的昏庸腐朽，同情百姓，担忧民族、家国的命运表达独特观点，一般蕴含某种哲理《南乡子·登京口北固亭有怀》《登幽州台歌》《赤壁》《泊秦淮》《泊秦淮》《南乡子·登京口北固亭有怀》《南乡子·登京口北固亭有怀》《山坡羊·潼关怀古》《南乡子·登京口北固亭有怀》《赤壁》
除了典故，诗词中还有哪些诗句可以让你把握诗歌情感？
山坡羊·潼关怀古元·张养浩?峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。?伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。赤壁唐·杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
咸阳城东楼唐·许浑一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。
小结一、借典故，明史实二、识作者，联背景三、觅情语，赏景物
蜀相【唐】杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！叁·触类旁通，学以致用
①本诗借游览古迹，表达了对诸葛亮雄才大略，忠心报国的赞颂，以及对他出师未捷而身先死的惋惜；②诗人怀古伤今，借诸葛亮表达自己对国家忠诚正直的政治理念，也表现了对时局的忧虑和对自己怀才不遇的感伤。
【甲】南乡子·登京口北固亭有怀宋·辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。【乙】秋日登吴公台①上寺远眺唐·刘长卿古台摇落②后，秋入望乡心。野寺来人少，云峰隔水深。夕阳依旧垒，寒磬③满空林。惆怅南朝事，长江独至今。
甲词:运用典故，表达了作者渴望像孙权那样金戈铁马，收复山河，为国效力的爱国情怀；但也流露出作者报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。乙诗:表达了作者对故乡的思念，吊古伤今，感慨物是人非，世事无常。借前朝覆灭往事，表达了对国家命运的担忧，对国家正遭受战乱的感伤。
不失凌云志，不忘爱国心！
一、拓展阅读课外咏史怀古诗，与课内诗歌进行对比阅读。二、仿照本节课所学方法，尝试归纳“边塞诗”诗歌特点作业