课时23;01;02;知识点;区域性;部分环境问题会造成的危害
（1）臭氧层空洞：人类向大气中排放的大量氟氯烃破坏了臭氧层中的臭
氧，使其吸收紫外线的能力大大降低，强烈的紫外线会严重危害人类健康
和生态环境。
（2）全球变暖：人类大量排放二氧化碳、甲烷等温室气体导致全球变暖。
这不仅会造成南北两极冰盖融化、海平面上升，还可引发土壤盐渍化等一
系列生态环境问题。;（3）酸雨：人为地向大气中排放大量酸性物质（如二氧化硫）所造成的。
酸雨会污染水质、破坏土壤、危及植被和建筑等。
（4）海洋污染：有害物质进入海洋环境而造成的污染。会损害海洋生物资
源，危害人类健康，妨碍人类的海上活动，损坏海水质量和环境质量等。如
日本排放核污水，将会导致全球性的海洋污染，对人体健康产生极大的危害。
;2.加快改善我国的生态环境
（1）现状：生态环境是生存之本、发展之源。目前，我国环境形势依然不
容乐观，人民日益增长的对美好生态环境的需求，还不能得到充分的满足。
（2）我国的主要环境问题;（4）我国解决环境问题的途径;个人
角度;（5）意义：保护和改善环境，防治污染和其他公害，有利于保障公众健康，
满足人民日益增长的对美好生态环境的需求；有利于推进生态文明建设，
促进经济社会可持续发展；有利于建设美丽中国，实现中华民族永续发展。;知识点;（2）关系：人口的快速增长、自然资源的短缺、生态环境的恶化等问题
与人类社会的发展之间存在着错综复杂的关系。人口、资源、环境与发展
是一个统一的整体。
（3）启示/教训：只有协调发展才能解决人口、资源与环境问题，实现人
类社会的可持续发展。
因此，我们要正确处理好人口、资源、环境与发展之间的关系，做到
节约资源、保护环境，走可持续发展道路，实现人与自然和谐相处。;2.可持续发展
（1）背景：20世纪中期以后出现的一系列人口、资源与环境问题，迫使
人们重新审视以前的经济行为和发展观。
（2）含义：可持续发展指的是既满足当代人的需求，又不对后代人满足
其需求的能力构成危害的发展。
（3）要求：不同国家和地区的人???都有平等发展的机会，人与自然和谐
共处，能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。;（4）三个维度;3.中国的可持续发展社会之路和新发展理念
（1）走可持续发展道路：中国政府积极贯彻可持续发展思想，根据中国
的国情，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，不断朝着更
高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向前进。
（2）可持续发展举措：我们必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山
的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。我们要推进美丽中国建
设，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进
降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。;（3）五大新发展理念;4.因地制宜谋发展
（1）我国的四大地区：东部地区、中部地区、西部地区、东北地区。;四大地理区域与四大地区
（1）综合地理位置、自然地理、人文地理的特点，将我国划分为北方地
区、南方地区、西北地区和青藏地区四大地理区域。
（2）根据全国各地的自然条件、经济基础、发展水平和对外开放程度，
把全国划分为东部地区、中部地区、西部地区、东北地区四大地区。;（2）四大地区的经济发展对比;（3）发展区域经济的原则——因地制宜、优势互补
①因地制宜
a.概况;b.因地制宜发展经济的实例;产业类型;产业类型;②优势互补：为了更好地发挥各地优势，不同区域还可以开展区域合作，
实现互利共赢。
例如，依托长江“黄金水道”，优化沿江城镇和产业布局，实现长江上、
中、下游区域的互动合作（长江经济带）；推进京津冀协同发展，建设以
首都为核心的世界级城市群；推进“一带一路”建设，统筹国内外区域开发
与国际经济合作。;不同区域之间如何进行交流合作，以实现互利共赢;【跨越山海协力同行】
浙江省是党中央部署对口援疆的重点省份。浙江省援疆指挥部大力实
施产业援疆、智力援疆、民生保障、民族团结、文化润疆、清廉援疆“六
大工程”。共同建设团结和谐文明富裕的美好新疆。;探究一：优势互补
新疆是我国西部大开发的重点区域，依托独特的位置、资源与政策优
势，经济获得迅速发展。浙江地处中国东南沿海、长江三角洲南翼，是我
国东部经济发达省份之一。;（1）新疆是“瓜果之乡”，浙江是“中国丝都”，分别简析两地农业发展的
气候条件。;探究二：协调发展
党的二十大报告指出，深入实施区域协调发展战略，构建优势互补、
高质量发展的区域经济布局和国土空间体系，浙江和新疆利用援疆平台纽
带，健全区域帮扶机制，建立长效合作机制，