第五单元定量研究化学反应(一)
基础巩固
1.[鲁教习题改编]下列现象不能用质量守恒定律解释的是()
A.金属器皿锈蚀后质量增加
B.等体积的水和酒精混合后总体积减小
C.灼烧铜丝，生成物的质量比铜丝的质量大
D.纸燃烧化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小
2.[传统文化](2024河南)《周礼·考工记》中记载，古人将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳，在草木灰(含K2CO3)的水溶液中加石灰乳，生成物能除去丝帛污渍。以上反应中不涉及的基本反应类型是()
A.化合反应B.分解反应
C.置换反应D.复分解反应
3.若发生碰撞事故，汽车安全气囊中的叠氮化钠(NaN3)会在点火器的作用下分解产生氮气和钠(Na)，钠立即与氧化铁发生如下反应：6Na＋Fe2O3===3NaxO＋yFe，其中x、y的值是()
A.x＝1y＝2B.x＝2y＝2
C.x＝2y＝1D.x＝6y＝2
4.(2024广安)二氧化氮是空气污染物之一，可用尿素[CO(NH2)2]吸收，其反应的化学方程式为6NO2＋4CO(NH2)2===4CO2＋7X＋8H2O。下列说法正确的是()
A.CO(NH2)2的相对分子质量是60g
B.该反应可减缓温室效应
C.二氧化氮是由一个氮原子和两个氧原子构成的
D.X的化学式为N2
5.(2024山西)在一次实验课上，同学们通过小组合作，完成了对密闭容器中少量小苏打与少量白醋反应的质量测定。以下分析正确的是()
A.反应后小苏打的质量增加
B.反应过程中各物质的质量都不变
C.反应前后各物质的质量总和相等
D.反应前称量的是小苏打和白醋的总质量
6.(2024滨州模拟)在一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁。下列说法正确的是()
物质
甲
乙
丙
丁
微观示意图
A.点燃甲之前不需要检验纯度
B.乙分子中氢、氧元素质量比为2∶1
C.反应生成丙与丁的分子个数比为1∶3
D.该反应属于置换反应
7.(2024龙东)密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法错误的是()
A.该反应基本反应类型为化合反应
B.该化学反应中乙、丙质量比为3∶17
C.物质丙可能为单质
D.物质丁可能是该反应的催化剂
8.[劳育]劳动是一切财富和幸福生活的源泉，请用化学方程式解释下列原理。
(1)炒菜做饭。用天然气生火煮饭，天然气的主要成分完全燃烧：____________________。
(2)粉刷墙壁。将石灰乳刷到墙壁上，会发现墙壁变硬“出汗”：________。
(3)清洁围栏。用除锈剂(主要成分为稀硫酸)擦洗铁围栏，使其变得光亮如新：_____________。
9.(2024福建)生产乙醇(C2H6O)的两个反应如下：
①C2H4＋H2Oeq\o(=========,\s\up7(一定条件))C2H6O
②C6H12O6eq\o(=====,\s\up7(催化剂))2C2H6O＋2CO2↑
(1)若用反应①制取23g目标产物乙醇，理论上至少需要乙烯(C2H4)的质量是多少？(写出计算过程)
(2)
它是绿色化学的重要指标。上述两个反应中，原子经济性更好的是反应________(填“①”或“②”)。
能力提升
10.为探究熔喷布的元素组成，小组同学将8.4g熔喷布在氧气中充分燃烧，反应结束后得到10.8gH2O和26.4gCO2。下列分析正确的是()
A.参加反应的O2的质量为37.2g
B.熔喷布中碳、氢元素的质量比为6∶1
C.该实验无法确定熔喷布中是否含氧元素
D.熔喷布由碳、氢、氧三种元素组成
11.兴趣小组进行“质量守恒定律”的验证实验。
甲乙丙
(1)兴趣小组同学利用甲装置进行实验，先将装有盐酸和碳酸钠粉末的烧杯置于左盘，调节天平平衡；再将稀盐酸倾斜与碳酸钠粉末接触，发现天平无法再次保持平衡。天平无法再次保持平衡的原因是__________________________。
(2)若对甲装置中的试剂进行更换就可以进行实验验证质量守恒定律，则下列试剂组合中，符合实验要求的是________(填字母)。
A.蔗糖与水
B.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液
C.氯化钠溶液与硝酸银溶液
(3)同学们对实验装置进行改进，并设计了乙、丙两套装置进行该验证实验，你认为哪一套装置更合理？并说明理由：__________________________________。
参考答案
1.B2.C3.B4.D5.C6.C7.C
8.(1)CH4＋2O2eq\o(=====