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文档摘要

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信息科技视角下小学计算思维培养的实践研究论文

摘要：本文以信息科技为背景，探讨了在小学阶段如何通过计算思维培养提高学生的信息素养和创新能力。通过对现实教育问题的分析，提出了针对性的实践策略，以期为我国小学计算思维教育提供有益的参考。

关键词：信息科技；小学；计算思维；培养；实践研究

一、问题的提出

（一）1.计算思维在小学教育中的重要性

随着信息科技的快速发展，计算思维作为一种解决问题和创新思考的方式，日益受到广泛关注。计算思维是一种将复杂问题抽象化、模型化，并运用计算机科学的方法进行求解的思维方式。在小学阶段，培养学生的计算思维具有重要意义。

首先，计算思维有助于提高学生的信息素养。在信息时