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四川省商业服务学校
任务1使用资源管理器
授课日期
计划学时
2
教学目标
知识
掌握Windows资源管理器的界面；
掌握资源管理器各组成部分的功能。
技能
能熟练自定义Windows资源管理器；
能灵活使用资源管理器查看项目。
教学重点
使用Windows资源管理器
教学难点
Windows资源管理器各组成部分的功能
教学资源
多媒体课件
教学活动
教学环节与内容
教学设计
时间
1.复习和导入新课
（1）复习内容
使用拼图游戏完成桌面组成（图标、任务栏、开始按钮等）。
（2）导入新课
使用拼图游戏完成“计算机”窗口的组成（标题栏、菜单栏、工具栏、工作区、导航窗格、预览窗格、细节窗格、状态栏等）。
在计算机机房里分组完成拼图游戏，学生代表计时评分。
5min
2.讲授新知
（1）Windows资源管理器的组成
（2）资源管理器各组成部分功能
教师演示讲授，学生归纳总结，并作适当的笔记。
5min
3.任务实施
（1）使用Windows资源管理器
（2）隐藏导航窗格
（3）展开选中的文件夹
（4）使用地址栏导航
学生以小组为单位完成任务实施，教师巡视、指导。
小组汇报演示并归纳操作步骤。
25min
4.技能拓展
（1）更改文件夹中项目的查看方式
（2）更改文件夹中项目的排序方式
指导学生探索完成，并做好笔记。
5min
5.讨论与学习
（1）默认库与普通文件夹的查看方式和排序方式的区别。
（2）如何还原收藏夹（或库）中的已被删除默认项？
（2）在地址栏中输入“控制面板”后，按“Enter”键可转至“控制面板”吗？还有那些位置（测试在导航窗格中的文件夹）可以在地址栏中直接转到呢？
学生探究完成
15min
6.巩固与提高
组织学生完成课后巩固与提高，教师点评。
25min
作业：（1）整理笔记；
（2）上机作业：
=1\*GB3①自定义Windows资源管理器；
=2\*GB3②使用Windows资源管理器查看磁盘或文件属性、预览文件内容；
=3\*GB3③使用资源管理器更改查看方式、排序方式、分组依据。
任务2管理文件和文件夹
授课日期
计划学时
2
教学目标
知识
理解文件和文件夹的概念；
了解文件和文件夹命名规则；
了解常见文件类型扩展名；
掌握通配符的功能；
了解剪贴板、文件系统。
技能
能灵活新建、删除、重命名、复制、移动文件或文件夹；
能灵活使用资源管理器搜索、压缩与解压文件或文件夹。
教学重点
灵活使用资源管理器管理文件和文件夹
教学难点
复制和移动文件夹
教学资源
多媒体课件
教学活动
教学环节与内容
教学设计
时间
1.复习和导入新课
（1）复习内容
启动资源管理器、资源管理器的组成。
（2）导入新课
如何使用资源管理器对文件和文件夹进行增删改呢？
学生自我完成资源管理器的组成填空。
3min
2.讲授新知
（1）概念：文件、文件夹、文件类型、属性
（2）通配符、回收站、剪贴板、文件系统格式
教师讲授，学生归纳总结，并作适当的笔记。
12min
3.任务实施
（1）选中文件或文件夹
（2）新建文件夹
（3）重命名文件或文件夹
（4）复制和移动文件或文件夹
（5）删除文件或文件夹
（6）设置文件属性
学生以小组为单位完成任务实施，教师巡视、指导。
小组汇报演示并归纳操作步骤。
25min
4.技能拓展
（1）搜索文件和文件夹
（2）压缩与解压文件或文件夹
（3）设置文件夹选项
（4）使用“回收站”
指导学生探索完成，并做好笔记。
10min
5.讨论与学习
（1）系统保留的设备名是什么含义？
（2）“回收站”中的项目的排列方式与普通文件夹的有何异同？
（3）如何恢复被误删的文件或文件夹？如何做到不会出现误删文件或文件夹呢？
（4）按“Ctrl+A”组合键可选中隐藏属性的文件或文件夹吗？
（5）找出复制或移动文件夹的常用方法。
学生探究完成
20min
6.巩固与提高
组织学生完成课后巩固与提高，教师点评。
10min
作业：（1）整理笔记；
（2）上机作业：
=1\*GB3①使用Windows资源管理器对文件和文件夹进行操作（新建、复制、移动、删除、属性设置、重命名）；
=2\*GB3②搜索文件或文件夹；
=3\*GB3③压缩与解压文件或文件夹；
④设置文件夹选项。