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文档摘要

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摘要：现阶段，ERP环境下高职院校会计电算化课程体系已经初步建立并有序实施，但效果并不尽人意，具体到方面还存在很大阻力，诸如教学目标模糊、教学内容陈旧、教学方法落后等问题。本文以巴音郭楞职业技术学院为研究对象，通过调查、访谈、课堂观察等方式，分析会计电算化课程教学现状，据此展开深入思考与探索，提出ERP环境下会计电算化课程教学体系构建策略。

关键词：会计电算化；校企联合；教学；ERP

职业教育人才培养模式必须顺应外部环境（如政策环境、市场环境、职业环境等），这样才能将“实用型人才”的价值最大化，从而促进人才供给侧（高职院校）与人才需求侧（用人单位）的无缝衔接。进入21世纪依赖外部环境最大的变