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宁波鄞州区四年级第二学期期末教学质量监测
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
1.下列电器的电源与另外两种不同的是（）。
A.电话手表 B.电视机 C.洗衣机
2.在观察蚕豆种子时用不到的方法是（）。
A.用镊子剥 B.用放大镜看 C.用嘴巴尝
3.闻起来有点腥味，且摸起来手感细腻的物质是（）。
A岩石 B.黏土 C.沙
4.凤仙花的播种方法是（）。
A.选种→在花盆中放土→浇水→下种
B.选种→下种→在花盆中放土→浇水
C.选种→在花盆中放土→下种→浇水
5.一个简单的电路由（）组成。
A.用电器、导线、开关B.用电器、导线、电源C.导线、电源、开关
6.岩石的（）可以告诉我们它们的形成年代。
A.颗粒大小 B.化学成分 C.动植物痕迹
7.被虫蛀过的种子，一般都不易萌发成幼苗，其原因主要是（）。
A.胚被破坏 B.环境条件不适宜 C.种皮被破坏
8.植物的叶片交叉生长，伸向四面八方，这样生长的目的是（）。
A.更好地吸收水分 B.防止被风吹倒 C.更多地接收阳光
9.夏天，我们在教室里经常使用电风扇。控制电风扇的开关是（）。
A.声光控开关 B.旋钮开关 C.单刀开关
10.我们在观察矿物的条痕时发现，有些矿物的条痕颜色与矿物的颜色不一样，下面的描述正确的是（）。
A.两种颜色都是不可靠的
B.矿物的条痕的颜色比矿物的颜色更可靠
C.矿物的颜色比矿物的条痕的颜色更可靠
11.小灯泡通电后（如图）电流流动的路径，下列哪种解释更准确？（）。
A.电流从电源的正极直接流向电源的负极
B.电流从电源负极直接流向电源的正极
C.电流从电源的正极流出，经过小灯泡的灯丝，再流向电源的负极
12.如图所示，给凤仙花播种前，要在花盆底部开几个孔，并在孔上放几块小石头，目的是（）。
A.便于根长出花盆外面 B.便于根吸收更多的水分合泰
C.便于排出多余水分并利于根的生长
13.我们观察岩石正确的方法有（）。
A.手摸、眼睛看、嘴巴尝
B.眼睛看、鼻子闻、指甲划
C.放大镜看、嘴巴尝、手电照
14.研究根的作用时，用记号笔在水面处做标记，是为了（）。
A.观察水面的变化
B.防止水分蒸发到空气中
C.与另一组实验对比
15.下列做法属于安全用电的是（）。
A.在高压电线塔下玩耍
B.家中的电路发生故障时，用自制的电路检测器进行检测
C.用抹布清洁电器之前，先断开电源
二、简答题（本大题共3小题，除有标注处外每空2分，共24分）
16.典典将一段凤仙花的茎放入装有红色水的杯子中（如图）。一天后，他将凤仙花茎剖开。观察它的纵切面和横切面，请你判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）典典研究的是凤仙花的根的作用。（）
（2）将凤仙花茎横切，会看到横切面上有小红点。（）
（3）典典在纵切面上观察到茎内有红色的细线，说明凤仙花是用茎的中心运输水分的。（）
（4）一天后，凤仙花的叶子变红，说明叶片营养不良。（）
17.探究小组合作制作一个玩具小屋，他们打算给小屋安装照明电路，要求：电路中有两个小灯泡，两个小灯泡可以独立亮和灭。
（1）请按正确的操作顺序将下列步骤排序：____________。?
①检测照明电路是否正常工作
②画出照明电路设计图，并准备需要的材料
③根据设计图安装照明电路
④根据检测结果改进照明电路
（2）上图是大家设计的电路图，明显不合理的方案是______（填“甲”或“乙”），该方案中，若闭合开关，电池会迅速发烫甚至烧坏，这种情况被称作______（填“短路”“断路”或“通路”）。为了使这个电路恢复正常，改进的方法可以是______。
18.探究小组在小区花坛里采集一些土壤，用塑料袋装好，带回家研究。
（1）为了研究土壤的成分，组员们把土壤晾干、捻碎，用牙签把土壤颗粒分开，借助______（填工具名称）仔细观察。?
（2）把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌后观察到水中冒泡了，说明土壤里有__________。
（3）下列哪一幅示意图表示土壤沉积物分层的真实情况______（填“甲”或“乙”）。?
三、综合探究题（本大题共3小题，除有标注处外每空2分，共46分）
19.龙龙和同学们组成探究小组来到了植物园，他们看到了许多美丽的花朵，有月季花、绣球花、桃花等。还看到了许多农作物，有土豆、西瓜、南瓜等。龙龙知道土壤对植物的生长很重要。关于土壤和岩石的下