基本信息
文件名称:最新统编版小学五年级语文下册第1--2单元综合素养培优提升测试卷(A3)(附答案).docx
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总页数:4 页
更新时间:2025-03-22
总字数:约5.16千字
文档摘要

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时间:90分钟满分:100分

注意事项:亲爱的同学:我们迎来了新的一学期,紧张有序,丰富多采的学校生活已经开始了。通过一段时间的学习,相信你一定有了很多的收获。

1.亲爱的同学:答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。

3.经过两周的认真学习,你一定又掌握了不少新的知识,你作好准备了吗?现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧!相信你会做得很棒!记住:要细心哦!

第一部分:积累与运用(30分)

1.看拼音,写词语(10分)

xiōngtángsuíyìyíhuòyuángǔngǔnshénjīmiàosuàn

xiānàomàzhadùjìjūnlìngzhuàngbànyèsāngēng

2.选择(填序号)(10分)

(1)下列加点字的读音、字形完全正确的一项是()

A擒拿(qín)绰了梢棒(chāo)委拖光芒四射

B樱桃(yīn)豁喇喇(lā)晦气抓耳挠腮

C徘徊(huái)弓弩手(nǔ)澄澈乐此不疲

D宝钗(chā)毛嘟嘟(dū)镌刻铰断了线

(2)下列加点字解释有误的一项()

A无边无垠(边际)B序齿排班(牙齿)

C喜不自胜(承受)D颇负盛名(享有)

(3)下列说法不正确的一项是()

A《三国演义》的作者是罗贯中,“三国”指的是魏、赵、吴。

B《红楼梦》的作者是曹雪芹,贾宝玉是里面的一个主要人物。

C《西游记》的作者是吴承恩,《三借芭蕉扇》是其中一个故事。

D《水浒传》的作者是施耐庵,小说塑造了108位梁山好汉的形象。

(4)下列哪句使用的修辞手法与例句一样()

例句:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

A.蜜蜂落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。

B.大虫吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。

C.对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何也比不上我那心爱的小月亮。

D.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

(5)下列句子描写与人物不相吻合的是()

A.富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。天下无能第一,古今不肖无双,寄言纨绔与膏粱,莫效此儿形状。(贾宝玉)

B.一头火焰发蓬松,两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老大声。身披一身鹅黄氅,腰来双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。(沙僧)

C.身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。(诸葛亮)D.身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。(鲁智深)

3.按课文内容填空(10分)

(1),也傍桑阴学种瓜。

(2),彩丝穿取当银钲。

(3)牧童归去横牛背,。

(4)谁言寸草心,。

(5)月出惊山鸟,。

(6)阅读《水浒传》,我了解了《》、《》这些故事;阅读《西游记》我最喜欢__________这个人物,因为

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第二部分:阅读与理解(30分)

(一)文言文(7分)

诸葛恪字元逊,诸葛亮兄瑾①之长子也。恪父瑾面长似驴。一日,孙权②大会③群臣,使人牵一驴入,以纸题其面曰:诸葛子瑜。恪跪曰:“乞请笔益④两字。”因听⑤与笔。恪续其下曰:“之驴”。举坐欢笑。乃以⑥驴赐恪。

【注释】①瑾:诸葛瑾,字子瑜。②孙权:字仲谋,三国时期孙吴开国皇帝。③会:聚集,会合。④益:增加。⑤听:听从。⑥以:相当于“把、拿、将”。

1、选出“以纸题其面”的“其”理解正确的一项。()(2分)

A.诸葛恪 B.诸葛瑾 C.牵驴的人 D.驴

2.选出最适合做小古文题目的一项。()(2分)

A.诸葛恪画驴 B.孙权会群臣 C.诸葛恪得驴 D.孙权之驴

3.面对孙权带有捉弄的举动,诸葛恪的做法是,你觉得诸葛恪是一个__________的人。(3分)

(二)汉文读物的特质(7分)

①一切用汉字“写”成的读物,都称为汉文读物。它时包括古今,地涵盖中外,型不分集散,体无论科艺,言不别文白……汉文读物既具有一般读物的基本性质,又有其特质。