习题链接感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG专项特训特训2经典诗文默写1温馨提示：点击进入讲评231.直接型默写。(1)_______________,儿女共沾巾。(2)八月湖水平,_______________。(3)蒹葭萋萋,_______________。(4)青青子佩,_______________。(5)斗折蛇行,_______________。无为在歧路涵虚混太清白露未晞悠悠我思明灭可见(6)是故学然后知不足,_______________。(7)_____________________,肩膀上的红旗手中的书。(8)山光悦鸟性,_______________。(9)已是黄昏独自愁,_______________。(10)_______________,出入无完裙。(11)_______________,市南门外泥中歇。(12)曲径通幽处,_______________。教然后知困东山的糜子西山的谷潭影空人心更着风和雨有孙母未去牛困人饥日已高禅房花木深(13)抟扶摇而上者九万里,_______________。(14)力恶其不出于身也,_______________。(15)米酒油馍木炭火,___________________。(16)吏呼一何怒！_______________！(17)天明登前途,_______________。(18)对照过去我认不出了你,_______________。去以六月息者也不必为己团团围定炕上坐妇啼一何苦独与老翁别母亲延安换新衣(19)___________________,秋天漠漠向昏黑。(20)_______________,有恨无人省。(21)挥手自兹去,_______________。(22)_______________,鸡犬相闻。(23)故虽有名马,_____________________,骈死于槽枥之间,不以千里称也。(24)怒而飞,_______________。俄顷风定云墨色返回惊起却回头萧萧班马鸣阡陌交通祗辱于奴隶人之手其翼若垂天之云2.理解型默写。(1)《小石潭记》中描写潭水清澈、游鱼自由灵动的句子是:_______________,_______________。(2)王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰即将分别的友人不要哀伤,表现出诗人豁达、爽朗的性格的句子是:_______________,_______________。潭中鱼可百许头皆若空游无所依海内存知己天涯若比邻(3)[2024安徽节选]阅读中国古代诗文,常见“天下”二字。从“___________________,_____________________”(《茅屋为秋风所破歌》)中,我们读出了杜甫心系苍生的济世情怀。(4)《卖炭翁》中表现卖炭翁的艰难处境和矛盾心理的句子是:_______________,_______________。安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒(5)《大道之行也》中与“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”有异曲同工之妙的句子是:_______________,_______________。(6)苏轼在《卜算子·黄州定慧院寓居作》中写鸿“_______________”,独宿荒冷沙洲,表现了作者心境的孤独和志趣的高洁。故人不独亲其亲不独子其子拣尽寒枝不肯栖(7)“以动衬静”是文学创作中常用的手法之一,常建的《题破山寺后禅院》中运用这种手法写出山里寺院寂静无比的句子是:_____________,_____________。万籁此都寂返回但余钟磬音3.情境运用型默写。(1)风平浪静的海面上,每个人都是领航员。但是,只有阳光而无阴雨,那就不是真实的人生。恋人相思,有“纵我不往,________________________”(《子衿》)的失落;文人遭贬,有“拣尽寒枝不肯栖,______________”(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)的悲戚。子宁不嗣音/子宁不来寂寞沙洲冷(2)[2024苏州节选]古诗文是文化的火种,点亮我们日常生活的每个瞬间。“芳草鲜美,_____________”(陶渊明《桃花源记》)的明艳,“苔痕上阶绿,___