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文档摘要

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观察是科学探究基本方法;

我们生活在大自然中，身边有各种各样事物，大家能不能说出什么是生物？

大家可从身边熟悉事物开始，举出一些事物，并说出哪些是生物，哪些是非生物？

;第一章认识生物;1.知识目标：能够举例说明生物含有共同特征，经过观察，比较生物和非生物区分。（重点）

2.能力目标：培养学生观察能力、发散思维能力、分析问题能力和表示能力。（难点）

3.情感.态度.价值观目标：增强学生热爱大自然、保护大自然情感，愈加热爱生活，珍惜生命。（重点）;观察下面图片

;;;;什么是生物？;;图片中哪些是生物，哪些是非生物呢？说说你理由。;生物分类：;;生物基本特征

1、生物生活需要营养物质;植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，经过光合作用，制造出本身需要葡萄糖、淀粉等有机物;2、生物能进行呼吸;;3、生物能排出体内产生废物;1、人是怎样排出废物？

2、植物是怎样排出废物？;3x;;4、生物能对外界刺激作出反应;含羞草受到碰触时，叶会合拢;5、生物能生长和繁殖;许多植物产生种子，种子萌发成幼苗，幼苗能不停长大;;讨论小结：生物基本特征有哪些？;依据你现有知识和生活经验，你还能说出生物(书本上除外)其它特征吗？;结论;2.你是怎样判断一个物体是否含有生命？;今天我们学习了什么….….….???;;巩固练习：;都需要吸入氧气，呼出二氧化碳C、同种生物都是一样D、生物对外界刺激能作出一定反应

4、从结构上说，除以外，生物体都是由组成.;再见！