这件事真有意思半命题作文
这件事真有意思半命题作文篇1
在学校里面，我们可以学习知识，在学校里，我们可以领悟做人的道理，在学校里，我们可以收获友谊。教室里的朗朗读书声，听起来似乎十分悦耳。老师是我们的路标，引领我们向前走。在老师的指导下，我们一个个的在知识的海洋遨游。
我们渐渐的明白了老师的苦心。在上数学课，同学们做的整整齐齐，老师满带笑容地说:“同学们，下面请把这一道难题写出来。”我仔仔细细的看了题目。在草稿本上算了一遍又一遍，怎么也想不出来，可是绞尽了脑汁。老师看我满脸愁容，走了上来询问我:“有什么可以告诉老师。”我把心中的不解说了出来，可经老师一点拨，我恍然大悟。可是柳暗花明又一村。在我们不知前方的路如何走，老师则像一盏灯印着我们向前。帮我们纠正自己的错误，避免走上歧路。在我们放弃时，给我鼓励。在我们错误时，帮我们纠正，在我们伤心时，教我们走出悲伤。什么都不重要，但做人的最基本必须要做到。我们在路上，可能被诱惑，可能被骗，可能前面是悬崖，但老师会帮助我们避开他们，安全的让我们成长。望着同学们下课嬉戏的笑脸;同学们上课时严肃认真的神情，和那得到表扬童真无邪的笑脸。我真为自己的到来感到庆幸，能有这么多的好朋友。在体育课时，自己在跑步中，不小心跌倒了。红红的鲜血从膝盖溢了出来，我的脸上马上出现痛苦的表情，眉头紧锁，同学们发现我不对劲。马上跑过来，把我扶进医务室，在旁边询问我的伤。我的心中有一股暖暖的热流在我心中流淌，我十分感动。有人帮我打电话给父母，请假，我在走的时候，同学们站成一排，在后面向我挥手，我的眼突然朦胧了，我的心里永远忘不了，我最可爱的同学们。学校不仅是我们学习的场所，更是我们培养情操的地方。我感觉学校就像我们第二个家，里面有快乐，悲伤，矛盾，但更多的是我们对这里的热爱。
学校真好!
这件事真有意思半命题作文篇2
四周氤氲着令人窒息的岑寂。身体已衰竭，而依恋的心仍在残喘，只剩下喑哑滞重的呼吸声提醒自己的存在。然而你再也不能用微弱的心跳声扫去亲友双颊的泪痕了，因为此刻死神终于向你探出嶙峋的手。是啊!肉体不过是上苍借我们一用的资本，而此刻便是归还的时候。可为何心却在此踯躅，始终不愿接受这个必然的结果。而当死神用命运的`镰刀勾出你的灵魂，你终于明白，一切依恋都源于对时光的愧怍。
终点是不可言喻的静默。当生命停止时，世界的一切便都归于阗静。为何上苍让我们呱呱坠地，却必须静默逝去?无论结果无何，你不得不承认，一切都结束了。
庆幸的是，当我再次将那颤栗的手放在胸口时，我分明可以感受得到心脏那强而有力的悸动，这才发现原来心跳声竟如此动人，而活着，竟是偌大的幸福。
只有活着，才能吃喝玩乐。才能和同学在热闹的大排挡上“饕餮吞吃”，开怀畅饮;才能和朋友抛开世俗的繁琐，一同到游乐园狂欢;才能与密友漫步于公园，在秋千上歆享黑夜的静谧;才能在冬日的早晨赖在被窝中，只与玩具熊分享梦靥的缥缈…….
只有活着，才能与家人共聚天伦。才能在冬日的清晨，一起围在暖炉前，谈论生活中的琐屑;才能在悠闲的下午，为工作中的父亲彻茶，略扫染在父亲眼眸中的烟尘;才能在黎黑的深夜，为逃离噩梦的侵扰，偷偷闯入父母的被窝;
只有活着，才能聆听天籁，感慨群山的造化钟灵，大海的浩淼烟波;欣赏蓝天的晴空一鹤，静夜的千里蝉娟;神往于大漠的长河落日，古道的夕阳余辉;陶醉于洞庭的波澜不惊，西湖的水光激淞;而却只有活着,才有机会这样地悠然神往于自然。
只有活着，才能创作。将一幕幕娟丽的风景藏于画卷里;让一次次蓦然回首的感动流淌在字句间;把一缕缕动人的情愫注入音符中;使点点滴滴的回忆埋藏在我们心底里……
有心跳真好，活着真好。世界上没有一件事比放弃生命更容易，然而，也没有一个人比放弃生命者更颓废了。
但这一切都绝不是诉说着死亡的可怕。相反，当你让上苍借予我们的躯壳完完全全地为灵魂付出过，给予过。那么死神不过是充当一个回收皮囊的工作人员罢，何谈踯躅，何谈畏蒽?
这件事真有意思半命题作文篇3
大家一定听说过漂流吧!这是一种惊险又刺激的活动。我有幸亲身经历过，那感觉真好。
上周末，我和我爸，还有几个我爸的朋友乘车来到大觉山玩漂流。
我们买了每人160元的票后，穿上救生衣，特制的雨鞋，戴上头盔……一切准备就绪，我们就义无反顾地登上俩人一组的橡皮艇。
一开始，水面非常平静，没有一点坡度，我想:这一点也不刺激，算什么漂流啊，跟公园里的划船没什么区别嘛。我刚想完，就听见尖叫声，我寻声望去，有几艘气艇从前面消失了，我一下子害怕起来，“前面到底怎么了”我自言自语到。突然，爸爸提醒我手要抓紧，前面就是下坡了，我一听，顿时兴奋起来了。想:终于来刺激的了。我都有些迫不及待了，崔爸爸快点划，过了一会儿，要下去了，我一看，“哇!这么高!”我还没讲完，气艇就飞速下滑，我闭上眼睛，心里不停地安慰自己:不怕不怕，