第一课开启初中生活;导入新课;新的身份;生活观察（阅读教材2-3页的对话）;新的校园;角色扮演，认识新学校;图片展示，认识新学校;感受新学校;新的要求;思考：1、你觉得学校各类功能馆室有哪些作用？

2、初中阶段对我们提出了哪些新的要求？;人物一:

人物二:

人物三:

发现与思考：;成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。;书单分享;1、《西游记》吴承恩

2、《水浒传》施耐庵

3、《朝花夕拾》鲁迅

4、《骆驼祥子》老舍

5、《繁星·春水》冰心

6、《鲁滨逊漂流记》笛福

7、《格列佛游记》斯威夫特

;思考：在新时代，学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存等四种学习将是每个人一生中的知识支柱。对此，你有何打算？

;听君一习话;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。