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文件名称:7月全国自考现代教育技术试卷及答案解析.docx
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更新时间:2025-03-22
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文档摘要

7月全国自考现代教育技术试卷及答案解析

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

1.教育技术的研究对象是()

A.教学方法与教学手段

B.学习过程与学习资源

C.教学媒体与教学环境

D.教学理论与教学实践

答案:B

解析:教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。所以其研究对象是学习过程与学习资源。

2.下列不属于现代教育技术中无形的智能技术的是()

A.教学设计

B.教学评价

C.投影仪

D.教学策略

答案:C

解析:无形的智能技术主要指的是在教育教学过程中运用的理论、方法、策略等。投影仪是具体的教学设备,属于有形的物化技术,而教学设计、教学评价、教学策略都属于无形的智能技术。

3.下列教学媒体中,属于视觉媒体的是()

A.录音机

B.投影仪

C.电视机

D.计算机

答案:B

解析:视觉媒体主要是指通过视觉来传递信息的媒体。投影仪主要是将图像投射到屏幕上供人观看,属于视觉媒体;录音机是听觉媒体;电视机和计算机既可以提供视觉信息也可以提供听觉信息,属于综合媒体。

4.教学设计的首要环节是()

A.教学目标设计

B.教学内容分析

C.学习者分析

D.教学策略设计

答案:A

解析:教学目标是教学活动的出发点和归宿,它为教学内容的选择、教学策略的制定、教学评价的实施等提供了方向和依据。所以教学设计的首要环节是教学目标设计。

5.下列属于形成性评价的是()

A.期末考试

B.入学考试

C.单元测验

D.毕业考试

答案:C

解析:形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。单元测验是在教学单元结束时进行的,用于检查学生对该单元知识的掌握情况,属于形成性评价;期末考试、毕业考试属于总结性评价;入学考试属于诊断性评价。

6.教育技术的目的是()

A.实现教育的最优化

B.提高教师的教学水平

C.促进学生的全面发展

D.推动教育信息化

答案:A

解析:教育技术通过对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价,旨在实现教育教学效果的最优化,提高教育教学质量。虽然提高教师教学水平、促进学生全面发展、推动教育信息化也是教育技术带来的影响,但实现教育的最优化是其核心目的。

7.以下哪种教学模式是以教师为中心的()

A.探究式教学模式

B.发现式教学模式

C.传递接受式教学模式

D.抛锚式教学模式

答案:C

解析:传递接受式教学模式是教师将知识传递给学生,学生被动接受的一种教学模式,是以教师为中心的。而探究式教学模式、发现式教学模式、抛锚式教学模式都强调学生的主动参与和自主探究,是以学生为中心的教学模式。

8.多媒体计算机辅助教学的特点不包括()

A.交互性

B.集成性

C.个别化

D.线性化

答案:D

解析:多媒体计算机辅助教学具有交互性,能让学生与计算机进行互动;具有集成性,可将多种媒体信息整合在一起;也能实现个别化教学,满足不同学生的学习需求。而线性化是传统教学的特点,多媒体教学是非线性的,可以根据学生的需求和选择进行跳转和学习。

9.以下属于教育技术领域的实践范畴的是()

A.教育技术学的理论研究

B.教学软件的开发

C.教育技术的历史研究

D.教育技术的哲学思考

答案:B

解析:教学软件的开发属于对学习资源的开发,是教育技术在实践中的具体应用。教育技术学的理论研究、教育技术的历史研究、教育技术的哲学思考都属于教育技术的理论范畴。

10.下列关于教学媒体选择的依据,说法错误的是()

A.依据教学目标

B.依据教学内容

C.依据教师的喜好

D.依据学习者的特征

答案:C

解析:教学媒体的选择应该依据教学目标、教学内容和学习者的特征。教学目标决定了需要通过教学媒体达成什么样的教学结果;教学内容的性质和特点决定了适合采用何种媒体来呈现;学习者的特征如年龄、认知水平、学习风格等也会影响教学媒体的选择。而教师的喜好不能作为主要依据,应从教学的实际需求出发。

二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

1.教育技术的本质是__________。

答案:运用技术手段优化教育教学过程,以提高教育教学的效果、效率和效益。

解析:教育技术通过运用各种技术手段,对学习过程和学习资源进行设计、开发、运用、管理和评价,其核心就是为了优化教育教学过程,实现更好的教育教学效果、更高的效率和更优的效益。

2.教学媒体的基本要素包括__________、__________和__________。

答案:物质实体、符号、讯息

解析:物质实体是教学媒体存在的物质基础,如书本、投影仪等;符号是表达信息的形式,如文字、图像、声音等