九江市A小学教学楼设计开题报告
毕业设计（论文）课题背景（含文献综述）
近些年随着经济文化的迅猛发展，江西省教育事业也在一路突飞猛进，不断刷新着江西这片红土地上的记录。九江作为江西省教育事业上的一颗闪亮的明珠，更是将目前国际上的先进理念融入了其教学楼的设计建造中，以此来体现九江市对教育事业的支持程度。
教学楼作为学校培养学生各方面素质的主要阵地，同时也是学生课后娱乐的主要场所，对于建筑的设计提出了不小的挑战。首先既然作为教学楼那么就应该有浓郁的学习氛围，其次应该体现青年学子们积极进取努力学习的精神面貌。同时作为学生们的课后活动的主要场所安全性也要放在第一位。
九江市A小学作为九江市A区最新修建的一所小学，其教学楼就使用了目前较为先进的的设计理念。集办公室，教室，会议室等功能性用房为一体，留有充足的过道以保证学生安全以及学生课后活动有充足空间。九江市A小学的各区域设计空间设计如下。
首先，教学楼的主要使用群体是学生，主要目的是用于教学活动，所以教室的设计面积占比是最大的，因为教室的人员密度和人流量较大，所以安全问题就显得尤为重要，教室应设计靠近楼梯或者逃生通道，同时为了能够给学生创造良好的，安静的学习环境教学楼应整体远离操场等嘈杂环境。
其次，教师的主要活动区域也在教学楼，老师办公室的面积占比为第二，教学楼远离操场等，能够保证教师的充足休息时间和备课状态。在进行教学活动中，老师与学生的互动也是必不可少的，因此可以将老师办公室设置在教室之间。以此加强学生与老师之间的交流。
最后，老师在进行工作和教学总结时，会议室是必不可少的，因此教学楼还需配置相应的会议室以满足需要。
二．毕业设计（论文）方案介绍（主要内容）
一．工程概况
九江计划建造一栋5,000平方㎡的校舍，共5层。框架结构和组合施工形式可以是单一的，也可以是组合的（宽度根据各构件的具体功能变化），位于停车场外，为绿化布置，工程建设工期300个日历日。
建筑组成及面积分配
（一）学生上课教室，约占总面积的60%
（二）教师办公室；约占总面积的20%
（三）会议室；约占总建筑面积的8%
（四）交通面积：若干走道楼梯过厅等；约占总建筑面积的8%
（五）卫生间。约占总建筑面积的4%
3.建筑标准
1．层高和层数
（1）门厅多功能会议厅等：3.9m~4.2m(层高)
（2）主要用房：3.3m~3.6m(层高)
2．屋面：柔性防水上人屋面
3．墙面：外墙为空心砖
隔墙为空心砖或轻质隔墙
4．装修
（1）外墙：面砖涂料石材集石喷涂等
（2）内墙：卫生间瓷砖贴面至1.80m高，多功能教室内墙和其余房间为普通粉刷。
（3）楼地面：会议室为木地板，卫生间为防滑地砖，其他均为地砖地面。
（4）顶棚：广播室会议室为轻钢龙骨矿棉板吊顶，其他均为普通粉刷。
(5)门窗：喷塑铝合金外门窗或塑料外门窗，内门为木门，其他视设计需要而定。
4.设计规范
本项目将按中国国家已颁布之各规范及地方规范进行设计，具体如下：
5.材料
5.1混凝土
结构构件所选用之混凝土将不少于C20，按材料参数如下：
强度种类
标准值fck
设计值(N/mm2)
弹性模量Ec(104N/mm2)
fc
ft
C30
20.1
14.3
1.43
3.00
C35
23.4
16.7
1.57
3.15
C40
26.8
19.1
1.71
3.25
C45
29.6
21.1
1.80
3.35
C50
32.4
23.1
1.89
3.45
5.2钢筋
钢筋材料应符合规定
钢筋种类
符号
直径(mm)
标准值，fyk(N/mm2)
设计值，fy，fy’(N/mm2)
弹性模量，Es105(N/mm2)
HRB335
??
6~50
335
300/300
2.0
HRB400
6~50
400
360/360
2.0
6.荷载
6.1建筑设计分类
建筑结构安全等级
二级
结构重要性系数
1.1
结构设计使用年限
50年
建筑类别
乙类
6.2楼面荷载按照中国国家规范选用。
6.3风荷载
基本风压,按50年一遇ω0为0.35kN/m2。风压高度变化系数根据C类地面粗糙度采用。
6.4雪荷载按50年一遇，雪荷载采用0.4kN/m2。
6.5地震荷载地震荷载以国标为标准，参考邻近场地地震安全性评估报告的结果：
地震设计参数
抗震设防烈度7度
设计基本地震加速度=0.05g
建筑场地类别I类场地，第一组，Tg=0.45s
地震反应谱
时程分析法中步长不宜大于0.02秒
阻尼
弹性分析，阻尼比，ξL=0.02(全钢),=0.05(混凝土)
弹塑性分析，阻比，ξEP=0.05
7.场地工程地质条件件
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