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小学语文阅读策略与信息技术融合的教学实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文阅读策略与信息技术融合的教学实践，分析当前教育背景下小学语文阅读教学存在的问题，以及信息技术在阅读教学中的应用现状。通过具体案例分析，提出有效的融合策略，以提高小学语文阅读教学效果。

关键词：小学语文阅读，信息技术，融合教学，教学实践

一、背景分析

（一）小学语文阅读教学存在的问题

1.阅读教学方法单一

在当前的小学语文阅读教学中，许多教师仍然采用传统的“注入式”教学方法，注重知识的灌输，而忽视了对学生阅读兴趣和阅读能力的培养。这种单一的教学方法使得学生在阅读过程中缺乏主动性和积极性，难以达到预期的教学效果。

2.