8安全记心上（说课稿）-部编版道德与法治三年级上册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲述部编版道德与法治三年级上册“8安全记心上”章节，包括交通安全、消防安全、防溺水安全、防骗安全等基本安全知识。
2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生日常生活中的安全知识密切相关，有助于学生巩固和拓展已有安全知识，提高自我保护意识和能力。
核心素养目标
1.培养学生安全意识，提高自我保护能力。
2.增强学生遵守交通规则、消防安全等安全知识的自觉性。
3.培养学生面对危险时冷静应对、机智避险的应变能力。
4.培养学生关爱生命、尊重生命的情感态度。
教学难点与重点
1.教学重点，
①使学生理解并掌握交通安全、消防安全、防溺水安全、防骗安全等基本安全知识。
②引导学生通过案例分析，学会在实际生活中如何运用这些安全知识进行自我保护。
2.教学难点，
①帮助学生形成安全意识，认识到安全的重要性，并能在日常生活中自觉遵守安全规则。
②引导学生掌握在面对紧急情况时如何迅速、正确地做出反应，提高应急处理能力。
③通过小组讨论和角色扮演等活动，让学生在互动中学习安全知识，培养合作与沟通能力。
④引导学生反思自身在安全方面的不足，并制定相应的改进措施，提高自我保护能力。
教学资源
-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、实物教具（交通标志、消防器材模型）、安全知识卡片。
-课程平台：部编版道德与法治三年级上册电子教材。
-信息化资源：网络交通安全教育视频、消防安全动画短片、防溺水安全知识PPT。
-教学手段：情景模拟、案例分析、小组讨论、角色扮演。
教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
教师通过播放交通安全动画短片，引起学生兴趣，提问：“同学们，你们在日常生活中都遇到过哪些交通安全问题？”学生自由发言，教师总结并引出课题：“今天我们来学习如何安全记心上。”
2.讲授新知（20分钟）
（1）交通安全知识
教师展示交通标志实物和图片，讲解交通信号灯、斑马线、人行横道等基本概念和规则，并通过情景模拟，让学生体会遵守交通规则的重要性。
（2）消防安全知识
教师展示消防器材模型，讲解火警电话、火场逃生方法等消防安全知识，让学生了解火灾的危害，提高消防安全意识。
（3）防溺水安全知识
教师播放防溺水动画短片，讲解溺水时的自救方法、游泳安全常识等，让学生掌握基本的防溺水技能。
（4）防骗安全知识
教师通过案例分析，引导学生识别诈骗手段，提高防骗意识，学会保护自己。
3.巩固练习（10分钟）
（1）小组讨论：让学生结合自身经历，分享自己在生活中遇到的安全问题及解决方法。
（2）角色扮演：分组模拟不同场景，如过马路、遇到火灾、溺水、受骗等，让学生在角色扮演中巩固所学安全知识。
4.课堂小结（5分钟）
教师总结本节课所学安全知识，强调安全的重要性，鼓励学生在日常生活中自觉遵守安全规则。
5.作业布置（5分钟）
（1）课后复习本节课所学安全知识，与家长共同探讨如何提高家庭安全。
（2）绘制一幅安全知识宣传画，提醒他人注意安全。
知识点梳理
1.交通安全知识
-交通信号灯：红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。
-交通标志：斑马线、人行横道、禁止通行、减速慢行等。
-乘车安全：乘坐公共交通工具时要排队上下车，不拥挤。
-骑行安全：骑自行车时要靠右行驶，遵守交通规则。
2.消防安全知识
-火警电话：119。
-火场逃生：用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿逃生。
-消防器材：灭火器、消防栓、安全出口等。
-防火常识：不玩火，不随意触动电器设备。
3.防溺水安全知识
-溺水自救：保持冷静，呼救，尝试自救。
-游泳安全：不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
-溺水救援：学会基本的救援方法，如抛救生圈、呼叫救援等。
4.防骗安全知识
-识别诈骗手段：电话诈骗、网络诈骗、冒充亲友等。
-自我保护：不轻易透露个人信息，不轻信陌生人的话。
-应对诈骗：遇到诈骗行为，及时报警，寻求法律帮助。
5.安全意识培养
-安全的重要性：保护生命，减少事故发生。
-遵守规则：遵守交通规则、消防安全规则等。
-自我保护：提高自我保护能力，防范意外事故。
-合作与沟通：与他人合作，共同应对安全风险。
6.应急处理能力
-冷静应对：遇到紧急情况保持冷静，迅速分析问题。
-快速反应：采取有效的应急措施，及时处理突发事件。
-救援方法：学习基本的救援知识，帮助他人。
7.家庭安全
-家庭电器使用安全：不乱触电，不使用老化电器。
-食品安全：不食用过期食品，注意饮食卫生。
-居住安全：不攀爬窗户，不靠近火源。
-防盗知识：不在家中随意留下