基本信息

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文档摘要

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第3课《刷鞋》教学设计

课题刷鞋单元第1单元学科劳动技术年级1年级

《刷鞋》是粤教版一年级下册第三课，旨在通过一项简单而实用生活技能——刷鞋，

教材培养学生动手实践能力、生活自理能力以及问题解决能力。本课通过详细步骤指导，结

分析合图文并茂呈现方式，引导学生学习如何正确选择和使用刷鞋工具，掌握刷鞋正确顺序，

以及处理不同污渍技巧，从而达到既清洁又保护鞋子目。

劳动观念：通过刷鞋，养成自己事情自己劳动观念。

学习劳动能力：了解刷鞋方法，能独立把鞋子洗干净，培养动手实践劳动能力。

目标劳动习惯与品质：了解实践活动，养成认真、仔细，养成自己动手清洗小件习惯。

劳动精神：在刷鞋过程，提升自己自理能力，形成肯于动脑，不怕吃苦精神品质。

重点了解刷鞋方法，能独立把鞋子洗干净，培养动手实践劳动能力。

难点在刷鞋过程，提升自己自理能力，形成肯于动脑，不怕吃苦精神品质。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课猜谜语：猜谜语，通过猜谜

两只小船，无桨无篷。十个小孩，分坐船中。引发思考。语活动，激发学

白天来来去去，晚上人去船空。（打一生活物）生兴趣，从而

谜底：鞋子引出与本课题相

鞋子脏了，需要清洗。自己事情自己做，学关话题，启发

习刷鞋，那么，今天，我们就来学习《刷鞋》从学生，为后文铺

中寻找答案吧。垫。

出示课题。

讲授新课一、你准备好了吗阅读、理通过阅读，

1.工具材料解。引导学生了解刷

工具：盆、刷子。鞋工具和技术

材料：洗涤剂、肥皂、拖鞋。要点。

2.技术要点

（1）正确选择和使用刷鞋工具。

观察右图中几种刷子，选择合适、方便刷

鞋工具。

（2）按照正确顺序刷鞋。

从里到外刷鞋，最后刷鞋底。

二、动手做吧

①在盆中加入适量水，再加入适量洗涤剂。学生实践活通过实践活动，

②将鞋子完全浸泡在水中。动，了解