1.
遮(zhē)住的是第个和第个，遮住了
2.填一填。
5
2
4
2
5
1
4
3
3.数一数，比一比。
()只P()只()只()只
□O□□O□
再选两种事物比一比。
4.涂一涂，比一比。
与同样多比
比
4=4
□O□
OI
5.比一比，填一填。
424531
6.这个游戏公平吗?
说一说怎样能使这个游戏变得公平。
1.
□+1=□5-
2.1+2=2+3=
3-1=5-2=
3.3十
4.
2O□=[
1+4=5-1=2+2=
1+4=5-1=
1十
□O□=□
5.看图填一填，再说说算式表示的意思。
6.看算式，讲故事。
1+4=54-2=25-3=2
7.
8.看图讲故事，填算式。
我又摘了2个。
果果
我吃了2根。
果果
我又摘了1个。我们现在同样多!
花花
我吃了1根。我们刺下的同样多!
花花
1.按顺序填数。
0
2
4
2.
1-0=
2+3
0+0=
5-3=
3-2=
2-2=
4-3=
4-1=
1+3=
3+1=
0+2=
5-5=
3.
比▲(多，少)
比[□(多，少)
4.
5.□里可以填几?
3542
练一练
1.按0～9的顺序连线。
2.接着画一画，再数一数，写一写。
条
3.填一填，同桌之间互相提一个问题。
我在第几车厢?
我在第几车厢?
3
我在第1车厢。
1
4.哪两张卡片上的数合起来是6?
6
6
你还能提出什么问题?
5.画一画，比一比。
6879
7O66○89○78O9
6.圈出能组成8的两个数。圈出能组成9的两个数。
7.照样子填一填。
8.填一填。
9
3
7
5
8
4
练一练
1.6+1=□
2.
3=□2=□
3=□2=□1=□
3.拿出两张数学卡片，用大的数减去小的数。
4.说一说图的意思，再计算。
5+□=□6-□=□
5.
左边有条鱼，右边有条鱼。
一共有几条鱼?(条)
摘了有o一共有，
摘了有
o
还剩几个?
7个
□(个)
6.说一说图中告诉我们什么,要解决的问题是什么,再解答。
?朵
□○□=□(个)□O□=□(朵)
7.
6-5
6-5
2+4
5-3
7-7
0
1
2
6
7-6
7-14+36-4
2
6
8.说出要解决的问题，再解答。
?
?朵
C
7朵
□○■=□(朵)?个
?朵
6个
O□=(个)
?个
□○□=□(个)
(朵)
例如：一共有7朵向日葵，摘掉了4朵，还剩几朵?
9.下面的水果表示几?
(1)3+4=+2(2)7-=6-2
二二
二
1.
9-4=□9-□=□
9-4=□9-□=□
4+□=□
8-2=□
8-2=□8-□=□
2+□=□
2.哪两张卡片上的数相加得8?哪两张卡片上的数相加得
9?
5
3.
4.5+2=9-7=1+8=9-3=
8-4=3+6=7-4=0+6=
5.
7+二85+=9
6.一共有8只营
一共有几个?还剩几只?
□○□=□(个)]O4=□(只)
热爱自然保护环境一共要浇9朵花。我们已经浇了4朵。7.
热爱自然保护环境
一共要浇9朵花。
我们已经浇了4朵。
(朵)
(2)请你从