?一、课程基本信息
1.课程名称：幼儿舞蹈与创编
2.课程代码：[具体代码]
3.课程类型：专业必修课
4.适用专业：学前教育
5.学分/学时：[X]学分/[X]学时
6.先修课程：舞蹈基础、音乐基础
二、课程目标
1.知识目标
-系统掌握幼儿舞蹈的基本理论知识，包括幼儿舞蹈的特点、教育功能、分类等。
-熟悉幼儿身体发育特点及舞蹈训练的科学方法。
-了解不同风格幼儿舞蹈作品的特点和表现形式。
2.能力目标
-具备扎实的幼儿舞蹈基本功，能够完成各类幼儿舞蹈基本动作组合。
-熟练掌握幼儿舞蹈教学方法，能够进行有效的课堂教学。
-具备一定的幼儿舞蹈创编能力，能够独立创编简单的幼儿舞蹈作品。
3.素质目标
-培养学生对幼儿舞蹈的兴趣和热爱，提高艺术审美能力。
-通过舞蹈训练，增强学生的身体素质和协调能力。
-培养学生的创新精神、团队合作精神和责任感，提升职业素养。
三、课程内容与教学要求
（一）幼儿舞蹈基础理论（4学时）
1.教学内容
-幼儿舞蹈的概念、特点和教育功能。
-幼儿舞蹈的分类，如律动舞蹈、歌表演、集体舞等。
-幼儿身体发育特点与舞蹈训练的关系。
2.教学要求
-了解幼儿舞蹈基础理论知识，理解其重要性。
-能够准确阐述幼儿舞蹈的特点和教育功能。
-掌握幼儿舞蹈的分类方式及各类舞蹈的基本特征。
（二）幼儿舞蹈基本功训练（16学时）
1.教学内容
-头、颈、肩、胸、腰、胯、腿、脚等部位的基本动作训练。
-站姿、坐姿、蹲姿、跪姿等基本姿态训练。
-柔韧性、灵活性、协调性训练。
-舞蹈组合练习，如韵律操组合、基本功综合组合等。
2.教学要求
-掌握幼儿舞蹈基本功的规范动作，做到动作准确、有力、协调。
-通过训练，提高身体各部位的柔韧性、灵活性和协调性。
-能够熟练完成各类舞蹈组合，展现良好的舞蹈表现力。
（三）幼儿舞蹈教学方法（8学时）
1.教学内容
-幼儿舞蹈教学的基本原则和方法。
-游戏教学法、情境教学法、启发式教学法等在幼儿舞蹈教学中的应用。
-幼儿舞蹈教学活动的设计与组织，包括教学目标、教学内容、教学过程等。
2.教学要求
-理解幼儿舞蹈教学的基本原则和方法。
-能够根据幼儿特点选择合适的教学方法进行教学。
-学会设计和组织幼儿舞蹈教学活动，具备一定的教学实践能力。
（四）不同风格幼儿舞蹈作品学习（16学时）
1.教学内容
-中国民族民间幼儿舞蹈作品学习，如藏族、维吾尔族、蒙古族等民族舞蹈。
-中外经典幼儿舞蹈作品赏析与学习，如《小红帽》《拔萝卜》等。
-现代幼儿舞蹈作品的特点和表现形式。
2.教学要求
-了解不同风格幼儿舞蹈作品的特点和文化背景。
-能够准确把握作品的风格特点，熟练表演所学舞蹈作品。
-通过作品学习，提高舞蹈表演能力和艺术鉴赏能力。
（五）幼儿舞蹈创编基础（8学时）
1.教学内容
-幼儿舞蹈创编的基本要素，如主题、音乐、动作、结构等。
-幼儿舞蹈创编的步骤和方法，包括构思、选材、编舞等。
-简单舞蹈动作的创编技巧，如模仿动作、生活动作的提炼等。
2.教学要求
-掌握幼儿舞蹈创编的基本要素和步骤方法。
-能够运用所学技巧进行简单舞蹈动作的创编。
-培养初步的舞蹈创编思维和能力。
（六）幼儿舞蹈创编实践（12学时）
1.教学内容
-根据给定主题或音乐进行幼儿舞蹈创编实践。
-学生分组进行创编，教师指导并给予反馈。
-创编作品的展示与评价，包括自我评价、小组互评和教师评价。
2.教学要求
-独立完成幼儿舞蹈作品的创编任务，作品主题明确、内容健康、富有童趣。
-能够在实践中不断完善创编思路和方法，提高创编水平。
-通过展示与评价，学会倾听他人意见，改进自己的创编作品。
四、教学方法与手段
1.教学方法
-讲授法：讲解幼儿舞蹈的基