沪教版七年级地理第二学期试用本七年级地理
序号
文件名称
页数
起始页
结束页
1
001沪教版七年级地理第二学期试用本七年级地理世界农业大国_教案1.doc
3
9
11
2
002沪教版七年级地理第二学期试用本七年级地理农业的分布_教案1.doc
4
12
15
3
003沪教版七年级地理第二学期试用本七年级地理因地制宜发展农业_教案1.doc
2
16
17
4
004沪教版七年级地理第二学期试用本七年级地理持续增长的工业_教案1.doc
3
18
20
5
005沪教版七年级地理第二学期试用本七年级地理重要工业部门的分布_教案1.doc
5
21
25
6
006沪教版七年级地理第二学期试用本七年级地理东部与中西部地区工业的差异_教案1.doc
4
26
29
7
007沪教版七年级地理第二学期试用本七年级地理交通运输与通信的重要性_教案1.doc
4
30
33
8
008沪教版七年级地理第二学期试用本七年级地理铁路运输与公路运输_教案1.doc
3
34
36
9
009沪教版七年级地理第二学期试用本七年级地理水路运输、航空运输与管道运输_教案1.doc
5
37
41
10
010沪教版七年级地理第二学期试用本七年级地理国内贸易_教案1.doc
4
42
45
11
011沪教版七年级地理第二学期试用本七年级地理国际贸易_教案1.doc
2
46
47
12
012沪教版七年级地理第二学期试用本七年级地理城市的环境问题及环境优化_教案1.doc
5
48
52
13
013沪教版七年级地理第二学期试用本七年级地理农牧区的环境问题及其治理_教案1.doc
3
53
55
14
014沪教版七年级地理第二学期试用本七年级地理北京市_教案1.doc
4
56
59
15
015沪教版七年级地理第二学期试用本七年级地理香港和澳门_教案1.doc
6
60
65
16
016沪教版七年级地理第二学期试用本七年级地理黄土高原地区_教案1.doc
4
66
69
17
017沪教版七年级地理第二学期试用本七年级地理沪宁杭地区_教案1.doc
5
70
74
18
018沪教版七年级地理第二学期试用本七年级地理珠江三角洲地区_教案1.doc
6
75
80
19
019沪教版七年级地理第二学期试用本七年级地理重庆市_教案1.docx
3
81
83
20
020沪教版七年级地理第二学期试用本七年级地理湖北省_教案1.docx
3
84
86
21
021沪教版七年级地理第二学期试用本七年级地理山西省_教案1.docx
3
87
89
22
022沪教版七年级地理第二学期试用本七年级地理辽中南地区_教案1.docx
3
90
92
23
023沪教版七年级地理第二学期试用本七年级地理河西走廊地区_教案1.docx
3
93
95
24
024沪教版七年级地理第二学期试用本七年级地理山东省_教案1.docx
3
96
98
PAGEIII/NUMPAGES98
世界农业大国
【教学目标】
1.说出农业的概念,以及现代化农业的含义。知道农业是国民经济的基础,能举例说出农业与生活生产的关系。大致说出我国农业发展取得的成绩。
2.学会运用统计图表,说明中国主要农作物产量的提高以及我国农业的发展成就。
3.知道农业的重要性,以及我国人均耕地少、农业基础薄弱的实际国情,树立保护土地资源、保护耕地的价值观。
4.初步理解科技对农业发展的意义,培养热爱科学的精神。
【教学重难点】
1.农业的重要性。
2.我国农业发展及取得的成就。
【教学过程】
一、引入
1.“民以食为天”,农业对一个国家的存在以及发展有重大影响。
农业与“衣食住行”。
农业包括种植业、林业、畜牧业、渔业。
学生举例……
农业为人类的生存发展提供了什么?
直接——食用;间接——工业的原料。
学生举例……
结论:农业与“衣食住行”息息相关。
2.我国农业发展早。许多农作物起源于我国。如:水稻、大豆、茶叶。
另外,我国还首先饲养了猪、鸡、鸭、鹅等家禽家畜。
3.阅读“水稻的起源”。
(1)多项农产品产量居世界首位。农业发展迅速。
(2)补充介绍“粮票”。
为什么需要粮票?粮票有什么作用?
粮票是计划经济(1953年第一个五年计划开始)下的产物,是粮食实行统购统销后,用来调节供需的手段,是购买粮食的凭证,正式用与1955年。1992年国家粮食购销价格开放后,粮票退出历史。我国粮票种类非常多,包含“吃穿用”。
(3)思考:为什么我国农业发展如此迅速?
原因:江河治理、修建水库;农业机械化