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初中语文写作中网络语言的运用情况调查及对策研究

摘要：网络语言的出现对初中语文写作教学而言既有好的影响，同时也有不良影响，教师如何在写作教学活动中，能够扬长避短，把握好初中语文写作教学方向，在写作教学中能够引导学生对网络语言进行甄别，指导和帮助学生正确运用“网络语言”，对低级庸俗的网络语言坚决抵制，从而使初中语文写作教学中网络语言运用得到不断的规范，使学生的语文素养得到培养，已经成为一项重要的研究课题。为此，以本校学生和教师未调查对象，对初中语文写作教学中网络语言的运用情况进行调查研究，从中发现存在的问题，提出解决的对策方法。帮助教师能够在初中写作教学中注重甄别网络