*******************习题链接感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG人教广东八年级上第六单元单元写作专练表达要得体一、写作导航二、写作实践[2023杭州改编]你的老师即将回到七年级担任班主任，为了引导新同学明确努力方向、积极行动，计划在新班级布置心愿墙(下图是2020级学生的心愿墙)，并开设主题为“心愿·努力·坚持”的班会课。在班会课上，请你给学弟学妹们做一次主题分享。可以讲述你努力实现心愿的过程和体会；可以就如何实现心愿谈谈看法，给出建议。请拟写发言稿。要求：(1)题目自拟；(2)不少于500字；(3)不得出现真实的人名、校名和地名。思路点拨写发言稿需要关注谁在说，对谁说，在哪里说，为什么说等要点。如叙述自己的经历或见闻，要关注细节，突出重点，写出真实感受；如表达自己的观点，要聚焦话题，有理有据，条理清晰，有一定说服力。例文赏析斑驳戏台，实现心愿亲爱的学弟学妹们：大家好！很荣幸能在此给学弟学妹们做主题分享，今天跟大家分享一下我努力实现心愿的经历和体会。我之所以想努力实现这个心愿，是因为我所见过的他，把所有青春时光都奉献在那皮影戏上，将传统文化凝结成当下的生活方式，守望着故乡传统的精神脉络。开门见山，点出了“我”产生这一心愿的原因。我的故乡山环水绕，白墙黛瓦。我常沿着窄窄的老街走向老人的家。那时，他常给我看他的朱红漆木箱子，里面尽是皮影戏老物件。一张泛黄残缺的物件清单纸，斑驳的战鼓、戏锣、唢呐，粗犷朴实的马、栩栩如生的龙、龇着獠牙的狼、面目狰狞的小鬼和判官……我仿佛感受到它们在沉静地述说着流年，述说着历史沉淀之美。那时，我心里便默默地产生了一个心愿：“这样美好的皮影，不应被历史所遗忘。”具体描述皮影装备，生动形象。我便主动向学校老师表达了自己的心愿，老师立刻答应帮我实现心愿。老师说：“我们一起努力，在学校里办一场精彩的皮影晚会，实现你的心愿。”我们成立了一个皮影晚会小组，张罗起了这件事。我把老人所在的皮影戏班子邀请到了学校，他们的节目成了学校皮影晚会的重磅节目。那晚，一张幕布，一盏灯光，几个皮影，几位老人。铿锵有力的音乐响起，老人的唱腔高亢激越、苍凉厚重，“叫英雄，长抱屈，此恨茫茫”。皮影一招一式，一动一静，老人把火候掌握得恰到好处，一出《长坂坡》酣畅淋漓，赵云怀抱阿斗，跨上战马……透过灯光，皮影唱尽了王侯将相的兴衰史、才子佳人的缠绵之情。对老人唱腔的描写，突出老人皮影戏表演艺术的精湛。灯光落幕，同学们有人紧锁眉头，有人静默沉思，有人笑逐颜开。同学们似乎感受到了皮影之厚重，读懂了那精神之根。我终于实现了自己的心愿。学弟学妹们，传统文化实则是一种理想生活方式的诗意表现；传统文化是对人性的、精神的、朴素的和自然的人生理想的呼唤；传统文化承载着记忆，承载着乡愁，滋养着人们的精神之根。学弟学妹们，当我们忙于学习、埋头苦读的时候，不妨抬头看看传统文化吧，把传统文化传承、延续下去，让传统文化在历史的河流中激荡出更多的浪花。以上就是我的分享，感谢学弟学妹们的聆听。提出希望，收束全文。点评文章从产生心愿的原因写起，然后具体写实现心愿的过程，并在此基础上呼吁学弟学妹们传承传统文化。语言表达准确、得体，符合发言稿的形式，议论、抒情精确到位，表达出作者对传统文化皮影戏的喜爱。三、写作练习班里的小语同学经常说读书没用，厌学情绪很严重，经常上课睡觉，甚至不来上课。请你从“学习与梦想”的角度，以同学小文的身份给他写一封信，劝说他努力学习，勇于追梦。要求：(1)题目自拟；(2)不少于500字；(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。思路点拨审题立意。题干要求从“学习与梦想”的角度，以同学小文的身份给小语写一封信，劝说他努力学习，勇于追梦。可以在信中说一说“梦想”的重要性，着重表现年轻人积极向上、勇于进取的精神。选材构思。写信的对象是认为读书没用、厌学情绪很严重的小语，故在劝说时，可以选用名人学习的典型事例对其进行引导。在格式上，要有正确的称呼、问候语、署名和日期。在内容上，要主题明确，表达完整。在文章的组织上，思维要清晰，逻辑性强。在语言上，要有感染力、形象生动，要使用劝诫性质的语句。例文给小语的一封信亲爱的小语：你好，我听说你最近厌学情绪很严重，上课经常睡觉甚至不来上课。今天我想在这封信中跟你聊一聊我的想法。学生时代是人一生中最美好的时光，长身体、长知识、长才干，每天都有新收获，每天都有新期待。我们每个人都要有自己的梦想。虽然只有少数幸运儿能够实现梦想，但是面对这个残酷的现实，我们应该