九年级体育第18周第36次课说课稿
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
设计思路
本节课以“九年级体育第18周第36次课”为主题，围绕课本内容，结合学生实际情况，设计了一系列体育活动。通过引导学生参与篮球、足球等运动项目，提高学生的身体素质和运动技能。同时，注重培养学生的团队合作精神和竞争意识，使学生在快乐中学习，在学习中成长。
核心素养目标
培养学生对体育运动的热爱和兴趣，提高学生的运动技能和规则意识。增强学生的团队合作精神，培养良好的竞争态度和公平竞赛意识。同时，通过体育锻炼，提升学生的身体素质，增强体质，促进身心健康。培养学生自我挑战和超越自我的精神，培养积极向上的生活态度。
教学难点与重点
1.教学重点，
①正确掌握篮球的运球技巧，包括单手运球和双手运球，确保动作规范，提高运球速度和稳定性。
②理解足球的基本规则，能够遵守比赛规则，参与团队配合，提高传球和射门技能。
③培养学生在体育活动中遵守纪律，尊重对手，展现公平竞争的精神。
2.教学难点，
①学生在练习运球和传球时，容易产生错误的动作，需要教师耐心纠正和示范。
②在团队配合中，学生间的沟通和协调能力有限，需要通过分组练习和比赛来逐步提高。
③学生在面对比赛压力时，容易出现紧张情绪，影响技术发挥和心理素质，需要通过心理训练和比赛经验积累来克服。
教学资源准备
1.教材：确保每位学生都有本节课所需的体育教材，包括篮球和足球的基本规则与技巧。
2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表和视频，如篮球运球技巧演示、足球比赛精彩瞬间等，以辅助学生理解和学习。
3.实验器材：准备篮球、足球、球拍等体育器材，确保器材的完整性和安全性。
4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括划分篮球场和足球场区域，设置分组讨论区和实验操作台，营造良好的学习氛围。
教学过程
1.导入新课
-老师站立在教室前方，微笑着与学生打招呼：“同学们，今天我们一起来学习篮球和足球的基本技巧和规则。”
-引导学生回顾上一节课的内容，激发他们对新知识的兴趣：“还记得我们上一节课学的篮球运球吗？今天我们将继续深入探讨，并学习足球的基本技能。”
2.课堂准备
-老师检查学生是否携带篮球和足球，确保每个学生都能参与实际操作。
-学生按照要求准备运动装备，如运动鞋、运动服等。
3.技术讲解与示范
-老师首先对篮球的单手运球进行详细讲解：“运球是篮球运动中的基本技能，它需要手腕的灵活和身体的协调。”
-学生跟随老师的动作，逐一学习运球的手势和步伐。
-老师示范标准运球动作，并强调关键点：“看，运球时要保持球在身体的侧前方，手腕要放松，身体要稳定。”
4.实践练习
-学生分成小组，进行单手运球的基本练习，老师巡回指导，纠正动作。
-练习过程中，老师注意观察学生的动作，对个别学生进行个别辅导。
5.球技展示
-老师组织学生进行足球的基本技能展示，如传球和射门。
-学生分组练习，老师提供反馈，指导学生改进技术。
6.团队配合练习
-老师讲解团队配合的重要性，并示范如何进行有效的传球和接球。
-学生分组进行团队配合练习，老师观察并指导，强调沟通和协作。
7.游戏环节
-老师设计一个篮球接力游戏，让学生在游戏中练习运球和团队配合。
-学生积极参与，老师确保游戏安全，鼓励学生全力以赴。
8.心理辅导
-老师针对学生在比赛中可能出现的紧张情绪进行心理辅导：“比赛紧张是正常的，关键是要学会调整心态，相信自己。”
-学生分享自己的感受，老师给予肯定和鼓励。
9.总结与反思
-老师引导学生总结今天所学的内容：“今天我们学习了篮球的单手运球和足球的基本技能，以及团队配合的重要性。”
-学生回顾自己的学习过程，分享自己的进步和不足。
10.课后作业
-老师布置课后作业：“请同学们回家后，练习单手运球和传球，并思考如何提高自己的团队配合能力。”
-学生领取作业，老师提醒注意事项。
11.课堂小结
-老师对整个课堂进行小结：“今天的课我们学习了篮球和足球的基本技能，希望大家在课后能够继续练习，提高自己的体育素养。”
-学生鼓掌，表示对老师的感谢和对课程的满意。
教学资源拓展
1.拓展资源：
-篮球发展史：介绍篮球运动的起源、发展历程以及重要赛事，如NBA、奥运会篮球比赛等，帮助学生了解篮球运动的文化背景。
-足球技巧解析：提供足球运动中的各种技巧，如控球、传球、射门等，以及著名足球运动员的技巧视频，让学生欣赏和学习。
-体育与健康知识：介绍体育对身体健康的益处，如增强体质、提高免疫力、促进心理健康等，引导学生树立正确的体育观念。
-团队合作重要性：探讨团队合作在体育比赛中的体现，如篮球的快攻、足球的战术配合等，培