温州市高中体育与健康课程：现状剖析、问题审视与发展路径探究

一、引言

1.1研究背景与意义

随着社会经济的快速发展，人们对健康的重视程度日益提高，体育教育在学校教育中的地位也愈发凸显。高中体育与健康课程作为学校体育教育的重要组成部分，不仅承担着增强学生体质、培养运动技能的任务，还对学生的心理健康、社会适应能力以及终身体育意识的形成有着深远影响。

在国家大力推行素质教育和体育课程改革的背景下，温州市积极响应政策，致力于提升高中体育与健康课程的教学质量和实施效果。自2006年浙江省推行实施高中体育与健康新课程以来，温州市各高中在课程设置、教学方法、师资队伍建设等方面都进行了一系列的改革与探索