新课标新教材?第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固;新课标新教材?第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固;新课标新教材?第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固;;PART01;;;;2;;PART02;;;;;;PART03;;;;;;;拓展比较;;秦统一中国;1.秦朝疆域“西涉流沙，南尽北户，东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者”。为了保证在这么大范围内阅读无碍、政令畅通，秦朝采取的主要措施是()

A．实行三公九卿制

B．实行郡县制

C．修筑万里长城

D．书同文，车同轨;2.《说文解字》载：“秦并天下……旧有之字，不足于用。丞相李斯乃奏同文，罢其不与秦文合者。”这表明秦统一文字()

A．激起各地文人激烈反抗

B．完全消除各地言语差异

C．适应了社会发展的需要

D．促进了各地经济的往来;3.某学者认为，秦代以后中国开始有一个统一政府，其所辖的各地方已不是诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的郡县制度的行政区划了。该学者意在说明()

A．“家天下”取代了“公天下”

B．分封制稳定了政治局势

C．皇帝拥有至高无上的权力

D．中央集权制度巩固了统一;4.阅读材料，回答问题。

材料一秦的统一，反映了春秋战国时代历史的大趋势，具有坚实的基础。随着商业与交通的发展，中原地区与周边地区的联系比以前更为密切。……各国的变法虽然有程度不同的差异，但总体目标是一致的——打击旧势力，扶植新势力，这种同一性为统一奠定了基础。——摘编自樊树志《国史十六讲》

材料二由郡、县、乡、里组成的郡县制，是春秋战国以来逐渐发展起来的一种政治体制。它和西周分封制的区别，主要是：一、封国的君位和贵族职位都是世袭的，而郡守、县令则可以随时由朝廷任免；二、郡县必须直接接受朝廷的命令和监督，而封国对王朝则不一定。——摘编自卜宪群等《中国通史》

材料三秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础。自从秦统一以后，我国两千多年的???建社会，虽然在某些时期出现了分裂割据的状态，统一始终是历史主流。——摘编自郭沫若《中国史稿》等

(1)根据材料一，概括秦统一全国的原因。(4分)

(2)根据材料二，概括郡县制的主要特点。(4分)

(3)根据材料三，概括秦统一的历史意义。(4分);课后活动;感谢您的观看