镜头脚本设计配音流水声、鹧鸪声预期效果(2)______________________________________________________________________________________________________________________________用远景镜头从人物后面拍摄，营造出悲凉的氛围，加入流水声、凄凉的鹧鸪声，表现出楚客思乡而不得归的落寞和悲苦之情。返回12.(学科素养文化理解)请根据【链接材料】说说下面的《梅花》扇面中，除了画以外，还可以增添哪些元素，请简要说明增添的理由。【链接材料】花鸟画主要以花草树木、禽鸟鱼虫为题材。花鸟画表现的是边、角、点的小景，注重笔情墨趣。中国花鸟画并不只是纯粹写生，而是紧紧抓住动植物与人的关系，表达画家的思想情感。所以，中国花鸟画重视形似但不拘泥于形似，更崇尚意境与情趣。例如南宋赵孟坚的《春兰图》，描绘了两株生于杂草丛间的幽兰，摇曳多姿，舒展飘逸。兰叶、花瓣均以淡墨一笔绘出，笔法潇洒灵动、柔中带刚，画面旷淡清幽、意蕴无穷。画中左方题诗一首，以兰喻人。全图诗、书、画、印完美结合，表现了画家洁身自好、清高脱俗的追求。示例一：可以增添与梅花有关的诗句，诗句与梅花相得益彰，不仅提高了扇面的观赏性，且以梅喻人，还能够体现出人的精神追求。再盖上印章，将诗、书、画、印结合起来，可以丰富画面的内容，提升图画的境界。示例二：可以增添“凌寒独自开”这句诗，并盖上印章。这句诗能表现出梅花不畏严寒的品质，诗与画融为一体，能够突显出人的高洁品格。题诗盖印，能够使画面更丰富，意境更深远。返回*****************习题链接基础题综合题创新题感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG人教八年级上第五单元第22课梦回繁华1CAB基础题温馨提示：点击进入讲评234综合题5B678创新题9C1011121.[2024原创]阅读下面的语段，完成题目。《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的视点摄取对象。全图内容庞大，却繁而不乱，长而不冗，段落清晰，结构严谨。【甲】画中人物有五百多个，各自形态各异。采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法灵动，有别于一般的界画。【乙】《清明上河图》是一副写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴京的记载基本一致。《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子，以及“天晓诸人入市”“诸色杂卖”等，都能在这画面中找到生动的图释。????(1)给加点的字注音。摄取() 长而不冗()遒劲() 记载()(2)“遒劲”的意思是______________。(3)【甲】处画线句有一处表达欠妥，请将修改后的句子写在下面的横线上。____________________________________________(4)【乙】处画线句中有一个错别字，是“______”，正确的写法是“______”。?返回???shèrǒngqiúzǎi雄健有力画中人物有五百多个，形态各异。副幅2.下列句子中加点的四字词语运用不恰当的一项是()A.春寒料峭，路旁的柳树却已经长出了碧绿的嫩芽。B.他由于长途跋涉，再加上背着这么重的行军包，早已疲惫不堪了。C.各种叫卖声、吆喝声不绝于耳，行人来来往往，两旁商铺摩肩接踵。D.桃花开了，前来人工湖畔观赏的游客络绎不绝。C????????????????【点拨】“摩肩接踵”：肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。用在这里不符合语境。返回3.对下列病句病因的解说，不正确的一项是()A.通过张择端的《清明上河图》，让我们看到了北宋末年虚饰的盛世繁华。(“看到”和“盛世繁华”搭配不当)B.读了这篇文章，我知道了审视、发现艺术作品之美是非常有趣的事。(语序不当，“审视”不应放在“发现”的前面)AC.《清明上河图》中所涉及的人物大约有500个左右。(“大约”和“左右”语义重复)D.要实现中华民族的伟大复兴，我们中学生就必须向革命先烈学习，发挥艰苦奋斗的光荣传统。(动宾搭配不当，应将“发挥”改为“发扬”)【点拨】A项解说有误，成分残缺，可删去