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文件名称:2024年专升本思政考试重要提醒试题及答案.docx
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更新时间:2025-03-23
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文档摘要

2024年专升本思政考试重要提醒试题及答案

姓名:____________________

一、单项选择题(每题1分,共20分)

1.马克思主义哲学的基本特征是:

A.唯物主义和辩证法

B.历史唯物主义

C.哲学世界观和方法论

D.哲学基本问题

参考答案:A

2.以下哪项不是我国社会主义核心价值观的基本内容?

A.富强

B.民主

C.文明

D.自由

参考答案:D

3.中国特色社会主义最本质的特征是:

A.中国共产党的领导

B.社会主义市场经济

C.人民当家作主

D.全面依法治国

参考答案:A

4.以下哪项不是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分?

A.邓小平理论

B.“三个代表”重要思想

C.科学发展观

D.新时代中国特色社会主义思想

参考答案:D

5.以下哪项不是我国宪法规定的基本政治制度?

A.人民代表大会制度

B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

C.民族区域自治制度

D.人民代表大会制度

参考答案:D

二、多项选择题(每题3分,共15分)

6.马克思主义哲学的基本观点包括:

A.唯物主义

B.辩证法

C.历史唯物主义

D.实践观点

参考答案:ABCD

7.我国社会主义核心价值观的基本内容有:

A.富强

B.民主

C.文明

D.和谐

E.自由

参考答案:ABCD

8.中国特色社会主义理论体系的重要组成部分包括:

A.邓小平理论

B.“三个代表”重要思想

C.科学发展观

D.新时代中国特色社会主义思想

参考答案:ABCD

9.我国宪法规定的基本政治制度有:

A.人民代表大会制度

B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

C.民族区域自治制度

D.人民代表大会制度

参考答案:ABC

10.以下哪些属于中国特色社会主义制度?

A.社会主义市场经济

B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

C.民族区域自治制度

D.人民代表大会制度

参考答案:ABC

三、判断题(每题2分,共10分)

11.马克思主义哲学是关于自然界、人类社会和思维发展普遍规律的学说。()

参考答案:√

12.社会主义核心价值观是全体人民共同遵循的行为准则。()

参考答案:√

13.中国特色社会主义最本质的特征是全面依法治国。()

参考答案:×

14.人民代表大会制度是我国宪法规定的基本政治制度。()

参考答案:√

15.中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果。()

参考答案:√

四、简答题(每题10分,共25分)

16.简述马克思主义哲学的基本特征及其在我国社会主义建设中的作用。

答案:马克思主义哲学的基本特征包括唯物主义和辩证法。唯物主义认为物质是世界的本原,意识是物质的反映;辩证法强调事物的发展是通过矛盾的斗争和统一实现的。在我国社会主义建设中,马克思主义哲学的作用主要体现在以下几个方面:一是为我国社会主义事业提供科学的世界观和方法论指导;二是推动我国社会主义事业不断向前发展;三是增强全体人民的思想道德素质;四是促进我国社会主义文化繁荣发展。

17.简述社会主义核心价值观的基本内容及其意义。

答案:社会主义核心价值观的基本内容包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这些价值观的意义在于:一是为全体人民提供共同遵循的行为准则;二是推动我国社会主义事业全面发展;三是增强全体人民的国家认同感和民族自豪感;四是促进我国社会主义文化繁荣发展。

18.简述中国特色社会主义理论体系的主要内容和意义。

答案:中国特色社会主义理论体系主要包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和新时代中国特色社会主义思想。这些理论的主要内容是:一是坚持和发展中国特色社会主义;二是坚持党的基本路线;三是坚持以人民为中心的发展思想;四是坚持全面深化改革;五是坚持全面依法治国;六是坚持社会主义核心价值体系。这些理论的意义在于:一是为我国社会主义事业提供理论指导;二是推动我国社会主义事业不断向前发展;三是增强全体人民的思想道德素质;四是促进我国社会主义文化繁荣发展。

五、论述题

题目:结合我国当前社会实际,谈谈如何践行社会主义核心价值观,促进社会和谐发展。

答案:践行社会主义核心价值观,促进社会和谐发展,需要从以下几个方面着手:

1.强化思想引领。通过教育、媒体等渠道广泛宣传社会主义核心价值观,使其深入人心,成为全体人民的共同追求。加强思想政治工作,引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.完善法律法规。依法治国是社会主义核心价值观的重要体现。要不断完善法律法规体系,确保法律法规与社会主义核心价值观相一致,为践行核心价值观提供法治保障。

3.强化道德建设。道德