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文档摘要

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基于核心素养的反思性学习方式实践探讨论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的反思性学习方式在教育教学中的应用与实践。通过分析反思性学习方式的理论基础和实践策略，提出在培养学生核心素养的过程中，反思性学习方式的重要性。本文以实际案例为依据，对反思性学习方式在课堂中的应用进行了详细阐述，为我国教育改革提供了一定的理论参考。

关键词：核心素养；反思性学习；实践探索；教育改革

一、引言与背景

（一）1.反思性学习方式的理论基础

反思性学习方式作为一种重要的教学策略，起源于20世纪60年代的美国。它强调学习者通过自我反思，对学习过程进行深入思考，从而实现知识的内化和能力的提升。反思性学习方式的理论基础主要