基本信息

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文档摘要

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云南大学贫困女大学生自信心的多维度透视与提升路径探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在高等教育普及化的进程中，贫困大学生作为一个特殊群体日益受到关注。据相关统计，高校贫困生的比例大致在15％至35％之间，其中贫困女大学生由于受到性别和经济条件的双重影响，在自信心发展方面面临着更为复杂的困境。自信心作为个体对自身能力和价值的积极信念，对大学生的成长和发展具有至关重要的作用。然而，贫困女大学生往往因家庭经济的拮据、社会期望的压力以及性别角色的刻板印象等因素，在自信心方面存在明显不足，这不仅影响她们的学习生活，还可能对其未来职业发展和社会融入产生深远的负面影响。

研究贫困女大学生的自信心具