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文档摘要

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通辽地区蒙古族高中生汉语语法教学：现状、问题与优化策略

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

蒙古族作为中华民族的重要组成部分，其教育事业的发展一直备受关注。在全球化和多元文化交融的时代背景下，蒙古族教育在传承本民族文化的同时，也积极与现代教育理念和方法相结合，不断探索适应时代发展需求的教育模式。汉语作为我国通用语言，在蒙古族学生的教育体系中占据着举足轻重的地位。掌握汉语不仅有助于蒙古族学生更好地融入国家发展大局，拓宽自身的发展空间，还能促进不同民族之间的文化交流与融合。

通辽地区位于内蒙古自治区东部，是蒙古族聚居地之一，拥有丰富的蒙古族文化资源和较为完善的蒙古族教育体系。该