2018年学校传染病培训方案
?一、培训背景
学校是人群密集的场所，传染病容易在校园内传播和流行，对师生的身体健康和学习生活造成严重影响。为了提高学校教职工对传染病防控知识的认识和技能水平，有效预防和控制学校传染病的发生与传播，特制定本培训方案。
二、培训目标
1.使学校教职工了解常见传染病的种类、传播途径、临床表现和诊断方法。
2.掌握学校传染病防控的基本原则和措施，包括疫情报告、隔离消毒、健康教育等。
3.提高教职工对学校传染病防控工作的重视程度，增强防控意识和责任感，能够在日常工作中有效落实各项防控措施。
三、培训对象
学校全体教职工，包括教师、行政人员、后勤工作人员等。
四、培训内容
1.常见传染病概述
-介绍常见传染病如流感、手足口病、水痘、麻疹、流行性腮腺炎、结核病等的病原体、流行病学特征。
-讲解每种传染病的传播途径，如空气飞沫传播、接触传播、消化道传播等。
-描述常见传染病的临床表现，如发热、咳嗽、皮疹、腹泻等症状，以及不同传染病的典型症状特点。
-说明常见传染病的诊断方法，如临床症状诊断、实验室检测等。
2.学校传染病防控原则
-强调预防为主的方针，介绍学校传染病防控工作的重要性和意义。
-阐述早发现、早报告、早隔离、早治疗的四早原则及其在防控传染病中的作用。
-讲解学校传染病防控工作应遵循的科学性、系统性、综合性原则。
3.学校传染病防控措施
-疫情报告
-明确学校传染病疫情报告责任人，包括班主任、校医等。
-讲解疫情报告流程，如发现疑似传染病病例后应在规定时间内（一般为24小时）向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。
-介绍报告内容，包括病例基本信息、发病情况、就诊情况等。
-隔离措施
-说明如何对传染病疑似病例和确诊病例进行隔离，包括隔离场所的选择、隔离期间的护理等。
-强调密切接触者的判定和管理，如对密切接触者进行医学观察的时间、方式等。
-消毒措施
-介绍学校常用的消毒方法，如物理消毒（紫外线消毒、煮沸消毒等）和化学消毒（含氯消毒剂、过氧乙酸等）。
-讲解不同场所（教室、宿舍、食堂、图书馆等）的消毒要求和频率。
-说明消毒人员的个人防护措施，避免消毒过程中发生感染。
-健康教育
-阐述学校开展传染病健康教育的重要性，通过多种形式向师生普及传染病防控知识。
-介绍健康教育的内容，如个人卫生习惯（勤洗手、勤通风、正确佩戴口罩等）、传染病预防方法等。
-讲解如何通过主题班会、宣传栏、校园广播等多种渠道开展健康教育活动。
4.学校传染病防控工作管理
-介绍学校传染病防控工作的组织管理架构，明确各部门和人员的职责分工。
-讲解学校传染病防控工作制度的制定和完善，如疫情监测制度、消毒隔离制度、健康教育制度等。
-说明学校传染病防控工作的监督检查机制，定期对防控措施的落实情况进行检查和评估，及时发现问题并整改。
5.案例分析
-选取学校传染病防控工作中的实际案例进行分析，包括疫情发生的原因、防控过程中的经验教训等。
-组织教职工讨论案例，分析存在的问题，提出改进措施，提高教职工对传染病防控工作的实际应对能力。
五、培训方式
1.集中培训
-邀请当地疾病预防控制机构的专家进行专题讲座，系统讲解学校传染病防控知识和技能。
-培训时间安排在[具体时间]，地点为学校会议室，全体教职工参加。
2.现场演示
-由校医在学校现场进行消毒操作演示，包括不同场所的消毒方法、消毒剂的配制和使用等。
-演示时间安排在[具体时间]，地点为学校教室、宿舍、食堂等场所。
3.小组讨论
-将教职工分成小组，围绕培训内容和实际工作中的问题进行讨论。
-每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果和建议。
-讨论时间安排在集中培训后的[具体时间]，地点为学校会议室。
4.在线学习
-提供学校传染病防控相关的在线学习资源，如视频课程、电子文档等，供教职工自主学习。
-教职工可通过学校内部网络平台登录学习，学习时间自行安排。
六、培训时间安排
培训分为三个阶