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文档摘要

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班级德育自主体系的构建与学生参与度提升研究论文

摘要：本文以班级德育自主体系的构建为核心，探讨如何通过提升学生参与度，促进德育工作的有效开展。通过对班级德育自主体系的内涵及其构成要素进行阐述，分析学生参与度提升的途径，旨在为我国班级德育工作提供理论支持和实践指导。

关键词：班级德育自主体系，学生参与度，构建，提升

一、概念阐述

（一）1.班级德育自主体系的内涵

班级德育自主体系是指在班主任的引导下，充分发挥学生的主体作用，通过一系列德育活动，形成具有班级特色的德育模式。这一体系强调学生的主体地位，注重培养学生在德育过程中的自主性、合作性和创造性。班级德育自主体系的核心目标是提高学生的道德素养，