?一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，按照党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责和管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全的要求，强化校园安全管理责任，构建横向到边、纵向到底的校园安全管理网络，确保校园安全稳定。
二、工作目标
通过实施校园安全网格化管理，进一步明确校园安全管理责任，落实各项安全管理制度和措施，实现校园安全管理工作的规范化、制度化、精细化，有效预防和减少校园安全事故的发生，确保师生生命财产安全。
三、工作原则
1.属地管理原则：按照学校所在行政区域，明确安全管理责任，实行属地化管理。
2.分级负责原则：根据学校规模、管理层次和安全风险程度，分级确定安全管理责任，做到责任清晰、任务明确。
3.无缝对接原则：将校园安全管理网络与学校内部管理体系有机结合，实现安全管理全覆盖、无死角。
4.动态管理原则：根据学校安全管理工作实际情况，及时调整和完善安全管理网格，确保安全管理工作的有效性。
四、组织领导
成立竹沟小学校园安全网格化管理工作领导小组，负责全面领导和组织实施校园安全网格化管理工作。
组长：[校长姓名]
副组长：[副校长姓名]
成员：各部门负责人、年级组长、班主任
领导小组下设办公室，办公室设在学校安全管理办公室，负责校园安全网格化管理工作的日常组织协调和监督检查。
五、网格划分
根据学校实际情况，将校园安全管理划分为三级网格：
1.一级网格：学校层面。校长为一级网格长，负责全面统筹校园安全管理工作，制定安全管理目标和计划，落实安全管理责任，协调解决校园安全管理中的重大问题。
2.二级网格：年级层面。年级组长为二级网格长，负责本年级的安全管理工作，组织实施年级安全管理制度和措施，开展安全教育活动，排查治理年级安全隐患，及时向学校报告年级安全工作情况。
3.三级网格：班级层面。班主任为三级网格长，负责本班的安全管理工作，落实班级安全管理制度和措施，开展班级安全教育活动，排查治理班级安全隐患，及时向年级组长报告班级安全工作情况。
同时，学校各部门按照各自职责，负责相关领域的安全管理工作，为校园安全网格化管理提供支持和保障。
六、工作职责
（一）一级网格长职责
1.全面负责校园安全管理工作，贯彻落实国家和地方有关校园安全工作的法律法规和政策要求。
2.组织制定校园安全管理工作计划、制度和措施，并组织实施。
3.定期召开校园安全工作会议，分析研究校园安全形势，解决校园安全管理中的重大问题。
4.与上级教育主管部门、当地政府及相关部门保持密切联系，协调解决校园周边环境治理等问题。
5.组织开展校园安全检查和隐患排查治理工作，对发现的安全隐患及时督促整改。
6.组织开展校园安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。
7.负责校园安全事故的应急处置工作，及时向上级主管部门报告事故情况，并配合有关部门做好事故调查处理工作。
（二）二级网格长职责
1.负责本年级的安全管理工作，组织实施年级安全管理制度和措施。
2.定期召开年级安全工作会议，分析研究年级安全形势，部署年级安全工作任务。
3.组织开展年级安全教育活动，每学期不少于[X]次，提高年级师生的安全意识和自我保护能力。
4.组织开展年级安全检查和隐患排查治理工作，每周至少进行[X]次全面检查，对发现的安全隐患及时督促整改，并向学校报告。
5.关注年级师生的思想动态和行为表现，及时发现并处理可能影响校园安全的问题。
6.协助学校做好校园安全事故的应急处置工作，组织师生按照应急预案进行疏散和救援。
（三）三级网格长职责
1.负责本班的安全管理工作，落实班级安全管理制度和措施。
2.每天对教室、宿舍等场所进行安全检查，及时发现并处理安全隐患，如发现重大安全隐患应立即向年级组长报告。
3.组织开展班级安全教育活动，每周至少进行[X]次，内容包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等，提高学生的安全意识和自我保护能力。
4.关注学生的思想动态和行为表现，及时发现并处理学生之间的矛盾纠纷，做好学生的心理疏导工作。
5.督促学生遵守学校安全规定，养成良好的安全习惯。
6.协助学校和年级做好校园安全事故的应急处置工作，组织学生按照应急预案进行疏散和救援。
（四）学校各部门职责
1.安全管理办公室：负责校园安全网格化管理工作的组织协调和监督检查；制定校园安全管理制度和应急预案；组织开展校园安全宣传教育活动；牵头