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关于小学创新教育以及对创新型教师培养的研究

摘要

近年来我国小学教学手段的不断改进，其整体教学逐渐向创新教育发展，这在一定程度上促进了小学教学质量的提高。然而，鉴于目前的幼儿教育现状，仍存在许多问题，这意味着幼儿教育不能完全满足创新教育的要求，对教学的发展产生了负面影响。造成这种状况的原因是多方面的，其中最主要的是教师过于注重提高学生的考试成绩，忽视学生创新能力的培养，导致学生不能适应创新教育的要求。因此，在创新教育的背景下，加强小学课堂教学模式的研究显得尤为重要。

本论文旨在以常德经济开发区荷花池小学为研究背景和现状，以小学五年级师生为研究对象，探讨影响小学创新教育发展的因素、小