基本信息

---

下载

文档摘要

---

授课对象：九年级不完美也很美

一、《失落的一角》

请你为故事续一个尾，这个圆最终会怎么做呢？一、《失落的一角》

每个人都是独一无二的个体，也都会有自己的缺失/不完美，缺失也可能给我们带来了难过、沮丧和痛苦。每个人都在寻找自己失落的一角，你失落的一角来自于哪里？请同学们分享自己失落的一角。二、与不完美面对面

用滴管吸一滴墨汁滴在白纸上，按照你的心意，把墨汁吹成一个图形。吹画初体验你对自己吹出来的图形满意吗？二、与不完美面对面生命需要追求完美，但不苛求完美。

请怀着对自己欣赏和接纳的心态，拿出刚才的吹画作品，用墨汁以及彩笔进行二次创作，让它成为独一无二的作品。给自己的作品附上作者、作品名称、作品介绍等信息。吹画再创作三、重新定义：完美？不完美？万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。

吹画作品请你创作一句关于“不完美”或“完美”的草根金句，并写在你的作品中合适的位置。接纳不完美坦然面对自己作品名：作者：作品介绍：

就像圆一样，正是因为不完美的存在，才让人生充满了更多的可能。万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。不完美，其实也很美！1.若能改变，你最想改变哪些“不完美”的地方？2.如果不能改变，你将如何面对这些不完美？看到真实的自己发挥自己的优点和长处付诸于行动，坚持成长调整自我期望值调整参照标准把缺点变特点三、重新定义：完美？不完美？

四、分享与收获请同学主动上台分享并介绍自己的作品。谈谈自己本节课的感受和收获。

生命中存在各种各样的不完美，但正是这些不完美，才得以让我们有机会塑造属于自己的独特人生。在追求完美的过程中我们拥有丰富的经历，成为了独一无二的自己。不完美让生命充满了可能性。不完美也很美！

不完美也很美谢谢倾听