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文件名称:欧洲学前融合教育自我反思工具分析与启示.pdf
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总页数:7 页
更新时间:2025-03-24
总字数:约1.83万字
文档摘要

2024年8月理论与研究

欧洲学前融合教育自我反思工具分析与启示

潘润飞朱宗顺

【摘要】自我反思工具的开发是欧洲学前融合教育实践的重要成果。通过对自我反思工具的发展脉络、理

论基础、框架内容、行动过程四个部分进行系统梳理与分析发现,该工具对改进学前融合教育实践具有重要

作用。基于此,未来我国学前融合教育工作者应强调整体意识,促进学前融合教育理念转变;开发相应工

具,便于学前融合教育实践落地;鼓励自我反思,助推学前融合教师专业成长。

【关键词】