2018春季pep人教版四年级英语下册教学计划及教案
?##一、教学计划
（一）学情分析
四年级的学生已经对英语有了一定的基础，具备了基本的听说能力。他们对英语学习有着较高的兴趣，好奇心强，喜欢表现自己。然而，学生之间的英语水平存在一定差异，部分学生在发音、词汇积累和语法理解上需要进一步加强。
（二）教材分析
PEP人教版四年级英语下册教材内容丰富，涵盖了日常生活中的各个方面，如学校、家庭、天气、季节、动物等。教材注重培养学生的综合语言运用能力，通过生动有趣的对话、歌曲、歌谣等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
（三）教学目标
1.知识目标
-能正确认读和书写四会单词和短语。
-能熟练运用重点句型进行对话交流。
-了解一些简单的语法知识，如一般现在时、现在进行时等。
2.能力目标
-提高学生的听说读写能力，培养学生的语言综合运用能力。
-增强学生的英语语感和交际能力。
3.情感目标
-激发学生学习英语的兴趣，培养学生积极向上的学习态度。
-培养学生的合作精神和跨文化交际意识。
（四）教学重难点
1.教学重点
-四会单词和短语的掌握。
-重点句型的运用。
2.教学难点
-一般现在时和现在进行时的理解与运用。
-语音语调的准确把握。
（五）教学措施
1.情境教学法：创设真实的语言情境，让学生在情境中学习和运用英语。
2.游戏教学法：通过游戏激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
3.小组合作学习法：培养学生的合作精神和自主学习能力。
4.多媒体辅助教学：利用图片、音频、视频等多媒体资源，丰富教学内容。
（六）教学进度安排
|周次|教学内容|
|:----:|:----:|
|1|Unit1Myschool|
|2|Unit1复习与巩固|
|3|Unit2Whattimeisit?|
|4|Unit2复习与巩固|
|5|Mid-termreview|
|6|Unit3Weather|
|7|Unit3复习与巩固|
|8|Unit4Atthefarm|
|9|Unit4复习与巩固|
|10|Recycle1|
|11|Unit5Myclothes|
|12|Unit5复习与巩固|
|13|Unit6Shopping|
|14|Unit6复习与巩固|
|15|Recycle2|
|16|Finalreview|
##二、教案
（一）Unit1Myschool
#第一课时
1.教学目标
-能听懂、会说新单词：firstfloor,secondfloor,teachersoffice,library,playground,puterroom。
-能正确运用句型：Whereisthe...?Itsonthe...询问并回答学校场所的位置。
2.教学重难点
-重点：掌握新单词和句型。
-难点：正确发音library和playground，理解并运用句型。
3.教学过程
-Warm-up
-播放英语歌曲Hello，师生一起唱。
-进行日常问候，与学生对话交流。
-Presentation
-利用多媒体展示学校不同场所的图片，如教室、办公室、图书馆等，引出新单词。
-教授新单词，通过发音示范、卡片展示、学生跟读等方式让学生掌握。
-利用句型卡片，呈现句型：Whereisthe...?Itsonthe...教师与学生进行问答示范，然后让学生两两一组进行练习。
-Practice
-开展Findtheplace游戏，教师说出场所名称，学生在教室里寻找相应的位置并回答句型。
-让学生分组，根据教室的实际布局，互相询问场所位置并回答。
-Summary
-回顾本节课所学的新单词和句型。
-请学生用所学句型描述学校里某个场所的位置。
-Homework
-背诵新单词和句型。