基本信息
文件名称:数学 第四册(五年制高职) 课件 1.2逻辑联结词“非”.pptx
文件大小:220.68 KB
总页数:7 页
更新时间:2025-03-24
总字数:约小于1千字
文档摘要
16.2.2逻辑联结词“非”五年制高等职业教育公共基础课程教材《数学(第四册)》
问题探究下面的两个命题在结构上有什么关系?(1)小明会计算机编程.(2)小明不会计算机编程.将上面两个命题分别记为??p:小明会计算机编程;q:小明不会计算机编程.可以看出,q给出的判断与p恰好相反,这两个命题中肯定有一个是真命题,而另一个一定是假命题.
一般地,设P是一个命题,则P的非(又称否定)是一个新的命题,记作,读作“非P”或“P的否定”.抽象概括上述命题q可以写成:小明不会计算机编程.显然,P与的真假性可总结为下表.表16-4P1001
例题讲析例2写出下列命题的否定(非命题),并判断原命题及其非命题的真假.(1)p:;(2)q:雪是白的.
合作交流写出下列命题的否定.(1)p:对任意实数,均有;(2)q:存在一个实数,使得.
课堂练习1.写出下列命题的否定,并判断真假.(1)正弦函数是周期函数;(2)3是91的约数.
课堂小结1.逻辑联结词“非”.2.原命题及其非命题的真假性判定.