基本信息
文件名称:山东省聊城临清市2024-2025学年八年级上学期期末语文试题(解析版).docx
文件大小:52.73 KB
总页数:19 页
更新时间:2025-03-24
总字数:约1.84万字
文档摘要

第PAGE1页/共NUMPAGES1页

2024~2025学年第一学期期末调研八年级语文试题

(时间130分钟满分150分)

语文,如蒲公英的种子一般,随风散落到我们生活中的每个角落——生活处处皆语文,语文无处不生活。让我们一起在语文学习的天地中开启一场其乐无穷的探索之旅吧!请你在答题之前,一定要仔细阅读以下说明:

1.试题共8页,满分150分,考试时间130分钟。

2.将姓名、学校、班级、考号填写在试题和答题卡指定的位置。

3.试题答案全部写在答题卡上,完全按照答题卡中的“注意事项”答题。

一、积累与运用(33分)

1.书写·规范美观(5分)

见字如面,写一笔好字,赏一卷好文,你我在此相遇……

本题根据卷面书写情况评分,请你在答题时努力做到书写正确、规范、整洁。

兴一利必有一害,互联网的兴起给我们带来了很多便利,但也带来了种种问题。班级开展了以“互联网时代的利与弊”为主题的辩论赛。请你积极参加,并完成下面的任务。

【网络热梗】

1.互联网的发展催生了大量的“梗”,反方辩手将“梗”给青少年带来的负面影响作为论据。下面是反方辩手的辩词,请你解决其中的语言文字问题。

青少年历来推(崇祟)紧跟时代潮流。网络上出现一些新梗后,这些梗就会在青少年群体间迅速走红,这些梗带给我们的影响也在潜滋暗长。以诗词为例,网络上对古诗词进行了大量的恶搞,比如“少小离家老大回,安能辨我是雄雌”“不识庐山真面目,只识弯弓射大雕”,这类篡改后的内容不断涌现,让原本韵味无穷、意境深远的古诗词(黯暗)然失色。照这样的形势发展下去,如果不加以遏制,古诗词的传承会濒临危机。

文中加点字的读音和括号中的字形,完全正确的一项是()

A.崇qiǎn暗bīn B.祟qián黯bīng

C祟qiǎn暗bīng D.崇qián黯bīn

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查字音字形。

推崇:tuīchóng,指非常尊敬、崇拜某人或某事物,认为其具有很高的价值或地位。

潜滋暗长:qiánzīànzhǎng,指某种事物或现象在不知不觉中逐渐发展或增长,通常带有贬义,表示不好的事物在暗中滋生。

黯然失色:ànránshīsè,形容某事物或某人因某种原因失去了原有的光彩或魅力,显得暗淡无光。

濒临:bīnlín,指某事物或某人处于某种危险或困境的边缘,即将面临某种不利的情况。

故选D。

【网络诗会】

2.针对反方辩手的辩词,正方辩手也不甘示弱,用一场网上诗词大会的现场记录来辩驳。请你结合积累,补全下面的文段。

李白仗剑出蜀时,看着蜀地群山远去,只有江水一路相送,不禁对故乡产生了深深的眷恋“①__________,万里送行舟”(《渡荆门送别》);欧阳修辞官后定居颍州西湖,得此良辰美景,在《采桑子》首句写道“②__________,绿水逶迤”,直言西湖之美;“中原乱,簪缨散,几时收?③__________”(《相见欢》),靖康之变成了朱敦儒永远的伤痛,“北归”成了南渡词人永远的梦想;面对物是人非,晏殊的“④__________,⑤__________”(《浣溪沙》)又引起了多少人的共鸣。而陶渊明在东篱之下悠然采菊,“采菊东篱下,⑥__________”(《饮酒(其五)》),其超脱尘世之态令人神往;杜牧面对赤壁古战场,遥想当年赤壁之战的风云变幻,感叹“⑦__________,⑧__________”(《赤壁》),其对历史兴亡的思索发人深省。网络时代带给诗词的不只有恶搞,更多的是让诗词得到了新的传承。

【答案】①.仍怜故乡水②.轻舟短棹西湖好③.试倩悲风吹泪过扬州④.无可奈何花落去⑤.似曾相识燕归来⑥.悠然见南山⑦.东风不与周郎便⑧.铜雀春深锁二乔

【解析】

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“棹、倩、悠然、铜雀”等字词容易写错。

【信息茧房】

第二场交锋,反方辩手提出了“信息茧房”这种互联网时代形成的问题。请你结合所学知识,解答文段后的问题。

①“信息茧房”是说在网络时代,人们越来越倾向于吸收和接触自己感兴趣的信息。②“信息茧房”会导致人们认知和视野上的狭窄。③青少年涉世未深,当陷入密集的信息空间时,他们的理性思考能力和自我约束力极易受到影响。④“信息茧房”还会_______,_______,_______。

3.第①句有语病,请将修改意见写在答题卡横线上。

4.请提取第②句的宾语中心语,并写在答题卡横线上。

5.将下列句子按顺序填入第④句的横线处,逻辑最通顺的一项是()

①加大不