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古丈县义务教育2024年下学期期末教学质量检测试题卷七年级语文
考生注意：本试卷共三道大题，时量120分钟，满分120分。
一、积累与运用（共20分）
小文同学在学习完课文之后，体悟了君子精神，下面是她写的一段随笔。
君子，自强不息，尚德崇礼。在语文大观园里徘徊，我与一位位君子相遇。在人不堪其忧的陋巷里，我体悟了颜回箪食瓢饮的快乐；在人迹罕至的地坛里，我目睹双腿瘫痪的史铁生与暴怒无常的自己诀别；在生机盎然的初春田野上，我看到莫怀戚领着一家人散步，扛起家庭的责任；在开满金银花的井房边，我感受到海伦凯勒理解了文字奥密后油然而生的幸福……他们自强不屈的精神激荡着我的灵魂。恍然大悟的瞬间，我喜出望外；温故知新的时刻，成就感盈满心田。在以后的人生路上，我要见贤思齐，hán养君子之风，争做文明新人。
1.给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字
徘徊（）hán（）养
2.划线词语里有一个错别字，请你帮她选出来（）
A.暴怒 B.诀别 C.奥密 D.激荡
3.同学们纷纷给小文留言，其中有语病的一项是（）
A.这些高尚人物的言行事迹，无时无刻不鞭策着我们要恪守君子之德。
B.君子精神不仅是中华民族崇尚的基本精神，也是个人秉持的高尚情操。
C.是否有安贫乐道的精神，也是判断一个人是否是君子的重要标准之一。
D.通过这次活动，我有幸遇见一位谦谦君子，收获了心灵的成长。
【答案】1①.huái②.涵2.C3.B
【解析】
【1题详解】
本题考查字音字形。
徘徊（páihuái）：表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
hán——涵。涵养：控制情绪的能力；道德修养；滋润养育，培养；积蓄、保持水分。
【2题详解】
本题考查字形。
C.奥密——奥秘；
故选C。
【3题详解】
本题考查病句辨析。
B.语序不当，“中华民族崇尚的基本精神”与“个人秉持的高尚情操”语序不当，中华民族的精神应该是更为宽泛和根本的，因此应改为“不仅是个人秉持的高尚情操，也是中华民族崇尚的基本精神”；
故选B。
【专题学习活动】
4.踏进初中的大门，同学们认识了许多新的朋友。与人交往，须知交友之道，因此班级开展了“有朋自远方来”的综合性学习活动，小语从字源感受“友”的内涵。请根据下表，与其探究“友”字的本义。
木mù
本义：树。
林lín
本义：两棵树并排着。
表示：树木数量多。
右yòu
本义：一只手。
友yǒu
本义：①______
表示：②______
【答案】①.两只手②.互相帮助，相互扶持，相互追随，表示友好的意思。
【解析】
【详解】本题考查汉字本义的探究。
①两只手。
根据图中“又”的图形和释义“一只手”，结合“友”字图形是两只手，可知“友”的本义为：两只手。
②互相帮助，相互扶持，相互追随，表示友好的意思。
图像显示“友”用了两个右手，可能强调同一方向的动作，比如共同工作或协力。表示两人携手合作，象征友谊和互助。
5.阅读以下关于交友的材料，选择合适的成语或名句填空（填字母）。
新的人生阶段，新的生活与学习，我们都希望能收获真正的友谊。真正的朋友是“①”彼此了解，相互信任，荐之以贤。故而，我们要选择与自己的情趣相投的人为友，正所谓“②”。要获得真正的友谊，我们还需要有③勇气和决心，敢于向朋友说“我的错”。诚如此，我们定能收获真正的友谊。千金易得，挚友难寻，愿大家都能拥有真正的朋友。
成语：
A.伯牙绝弦B.情同手足C.泛泛之交D.管鲍之交
E.负荆请罪F.割席断交G.刎颈之交
名句：
H.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
I.门内有君子，门外君子至。
J。与朋友交，言而有信。
①__________________②__________________③__________________
【答案】①.D②.I③.E
【解析】
【详解】本题考查成语或名句填空。
A.伯牙绝弦：伯牙为知音钟子期离世而摔琴绝弦，不再弹琴，比喻知音难觅或乐曲高妙，侧重于对知音的珍视。
B.情同手足：关系如手和脚一样亲密，比喻情谊深厚，如同兄弟一样，强调感情深厚。
C.泛泛之交：指交情不深的朋友，是普通、一般的交往关系。
D.管鲍之交：管仲和鲍叔牙之间深厚的友情，他们彼此了解、信任，鲍叔牙还向齐桓公举荐管仲，常用来形容朋友间相互信任、能荐贤的深厚友谊。
E.负荆请罪：廉颇背着荆条向蔺相如请罪，形容主动向人认错、道歉，