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2024~2025学年上学期期末质量检测
九年级语文
注意事项：
1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2．试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。
3．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。
一、积累与运用（共22分）
某中学九年级（1）班准备开展“君子自强不息，传承中国精神”主题班会，安排了多种形式的活动，请你参与，完成以下任务。
【活动一：励志演讲】
班长安排小文演讲，下面是小文同学演讲稿《做自强不息的奋进者》的部分内容，阅读后答题。
息强不息是激昂的音符，能谱写出催人奋进的乐章；____________，____________。古人说：a“天行健，君子以自强不息。”从b“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”，泱泱华夏，自强自立之君子，比比皆是。新时代的青年，有的为国立“芯”，让超级计算机的“中国速度”扬威世界；c有的攻坚“卡脖子”技术，争当AI领域创新的领跑者……青年兴则国兴，青年强则国强。时代的进步，要求青年有开阔的视野、创新的思维，要zīzī（）不倦地汲（）取新知、磨炼技能，从失败中学习，从成功中总结；还要A脚踏实地、B埋头苦干；要C持之以恒、D一意孤行地朝着既定的目标前进，为国家和民族贡献自己的力量！
1.小文对演讲稿里部分字词拿不准，请你帮助判断。
（1）加点字怎么读，拼音处的汉字怎么写?
①汲（）取②zīzī（）不倦
（2）下面四个词语，运用不恰当的一个是（）
A．脚踏实地B．埋头苦干C．持之以恒D．一意孤行
2.小文查阅到引号的主要作用有：①表示直接引用；②表示特定称谓；③表示着重强调；④表示具有特殊含义。请你帮助判断文段中几处引号的作用。（填写序号）
a．古人说：“天行健，君子以自强不息。”（）
b．“卧薪尝胆”“悬梁刺股”（）
c．有的攻坚“卡脖子”技术（）
3.请仿照画波浪线的部分，在横线处补写一个句子，使上下文语意连贯。
【答案】1.①.jí②.孜孜③.D
2.①.①②.③③.④
3.示例一：自强不息是跳跃的脚步。能舞蹈出激动人心的画面。
示例二：自强不息是粗犷的笔墨，能书写出跌宕道丽的作品。
示例三：自强不息是响亮的号角，能吹奏出激动人心的旋律。
【解析】
【1题详解】
（1）本题考查字音字形。
汲取，jíqǔ，意思吸取、吸收。
孜孜不倦，zīzībùjuàn，意思是指工作或学习勤奋不知疲倦。
（2）本题考查成语运用。
A.脚踏实地：意思是脚踏在坚实的土地上，比喻做事踏实、认真、不浮躁。在演讲稿中，用来鼓励青年做事要踏实，一步一个脚印地朝着目标前进，使用恰当，体现了一种务实的态度；
B.埋头苦干：指专心一意地刻苦工作。与演讲稿中鼓励青年为了国家和民族的发展，认真努力地去磨炼技能、贡献力量的语境相符，表现出一种勤奋努力、不抱怨不推诿的工作状态，使用正确；
C.持之以恒：意思是长久地坚持下去。强调了做事情要有恒心、有毅力，不能半途而废。在描述青年朝着既定目标前进时，需要这种长久坚持的精神，该词使用合理，突出了坚持对于实现目标的重要性；
D.一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做，是一个贬义词，通常用于形容固执己见、不听他人意见的行为，带有负面的情感色彩。而此处语境是鼓励青年朝着既定目标前进，需要的是积极、正面的词汇，用“一意孤行”不恰当；
故选D。
【2题详解】
本题考查引号用法。
a．此处引号的作用是①表示直接引用，直接引用了古人说的“天行健，君子以自强不息”这句话，表明这是确切的引用内容。
b．这里引号作用为③表示着重强调。在这个语境中，通过使用引号，将“卧薪尝胆”“悬梁刺股”这两个代表着坚韧、自强等精神的历史典故突出显示出来，着重强调这些事例所蕴含的自强不息的精神内涵，以支撑演讲稿中关于自强不息的主题。
c．此处引号的作用是④表示具有特殊含义，“卡脖子”并不是指真正用手卡住脖子，而是用来形象地比喻在技术等方面受到限制、阻碍，是一种具有特殊含义的表达，强调这是一种关键的、被限制的技术难题。
【3题详解】
本题考查仿写。
画波浪线句子的结构为“自强不息是……（偏正短语），能……（动词）出……（偏正短语）”。前半句运用比喻的修辞手法，将“自强不息”比作一种具体的事物（偏正短语）；后半句则描述这个事物能