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文档摘要

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教材分析

第三单元

物质构成的奥秘

太原37中陈秀果

一、内容标准分析

从宏观到微观从定性到元体现了

趋化

学学科发展的势。通过的学习，

观化

帮助学生用微的观念去深学，理解

现的

彩些化学象本质;通导学生对五

缤纷的宏观世界的认学生摆脱

经成的识进

微验形态，形科学理微入神奇的

观世界。只有解了观结构，

才了物的能

能形成化学的基本观更好的理

解念物

化学的内涵，提高学质及其变

生

化此元尽

的兴趣。因本单内管涉及面

很广，但要求不是很高中生世界观

，

的形成有着很大的帮助初中化学课程

,

中是不可缺少的。在

初

二、课标解读

认

子识物质的微粒性，知道分子、原子、离

点等都是构成物质的微粒。能用微粒的观

子解释某些常见的现象。知道原子是由原

合核和核外电子构成的。知道原子可以结

相成分子、同一元素的原子和离子可以互

的转花，初步认识核外电子在化学反应中

作用。、

认识氢碳氧一氮等与人类关

记

素住些常元素的系密切的

常见元。简见

素

的单分能根

。

名称和符

号。知道中类

元期表找到的元