滁州市乡土资源在高中历史教学中的运用研究
摘要
乡土资源作为校外课程资源之一，其开发与运用，正成为新一轮中学课改
的重点内容，日益受到学界关注。由于滁州历史悠久，人文荟萃，地理环境优
越，乡土资源丰富，这为地方乡土史教学提供广阔的空间。在新课改背景下，
强化乡土史教学具有极端的必要性，对于培养高中生爱国情操，弘扬传统文化，
塑造其世界观、人生观和价值观都具有无可替代的作用。本文通过深入挖掘滁
州市乡土资源，补充教材的相关知识，丰富课堂教学的内容，使学生能更好地
理解历史的时代性、丰富性与地域性，从而构建更为完整的历史知识体系，这
不仅有助于培养学生的批判性思维和分析能力，还能使他们更好地理解历史变
革的原因和影响。
本文分为五个部分：首先从多维视角阐述进行滁州乡土历史教学的必要性，
并进一步说明开展乡土资源在历史教学中的可行性；其次，通过对滁州市物质
文化资源和精神文化资源的论述，为本地乡土资源教学提供了充分的素材；第
三部分是本文重点，将滁州乡土资源与《中外历史纲要（上）》相结合，选取
具有典型性和代表性的乡土资源，从新课导入、讲授，课后习题及课外活动等
方面进行具体的教学设计，摸索滁州乡土史教学的经验；第四部分通过对师生
的问卷调查，了解滁州乡土史教育实际情况，并对结果进行分析，发现存在的
问题，并提出相应的解决方案，以期为乡土历史教学走入高中历史课堂提供借
鉴；最后，针对乡土史教学提出注意事项，为教师在开展乡土史教学过程中提
供一定的理论指导。
关键词：滁州市；乡土资源；高中历史教学；运用研究
I
ResearchontheApplicationofLocalResourcesinHigh
SchoolHistoryTeachinginChuzhou
Abstract
Ruralresources,asoneoftheextracurricularcourseresources,arebecominga
keycontentofthenewroundofsecondaryschoolcurriculumreformandattracting
increasingattentionfromtheacademiccommunity.Giventhelonghistory,rich
humanculture,andadvantageousgeographicalenvironmentofChuzhou,thereare
abundantlocalresources,whichprovidevastspacefortheteachingoflocalhistory.
Inthecontextofthenewcurriculumreform,strengtheningtheteachingoflocal
historyisofutmostnecessity.Itplaysanirreplaceableroleincultivatingpatriotism
amonghighschoolstudents,promotingtraditionalculture,andshapingtheirworld
views,lifeviews,andvalues.Thisarticledelvesintothelocalresourcesof
Chuzhou,supplementsrelevantknowledgeintextbooks,andenrichesthecontent
ofclassroomteaching,enablingstudentstobetterunderstandtheepochal,rich,and
regionalcharacteristicsofhistory,therebyconstructingamorecompletehistorical
knowledgesystem.Thisnotonlyhelpscultivatestudentscriticalthinkingand
analyticalabil