博物馆课程资源在初中历史教学中的应用研究

——以烟台地区为例

摘要

在新一轮课程改革中，地方历史课程资源的开发利用具有举足轻重的地位。

传统的初中历史教学偏重于教材内容的传授，这种教学方式往往使学生感到沉

闷无趣。所以，有必要融入多元化的教学资源，其中包括博物馆课程资源，以

此来激发学生的学习热情并启迪其思维能力。烟台市历史悠久，拥有数量众多的

博物馆，馆藏资源十分丰富，这些资源为中学历史教学提供了宝贵的素材。因

此，积极开发利用烟台市的博物馆课程